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歸納推理是學習化學常用的方法,下列是同學們進行的歸納和推理不正確的是


  1. A.
    鹽酸、硫酸和硫酸氫鈉的溶液中都含有H+,溶液的pH<7
  2. B.
    與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質一定含有硫酸根離子
  3. C.
    碳酸鹽與稀鹽酸反應,都能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體
  4. D.
    在點燃可燃氣體之前,必須檢驗氣體的純度
B
分析:A、依據(jù)溶液呈酸性的實質分析解答;
B、依據(jù)與鋇離子能結合成的白色沉淀情況分析解答;
C、依據(jù)碳酸鹽和酸反應的規(guī)律分析解答;
D、依據(jù)點燃可燃性氣體的要求分析解答;
解答:A、溶液的pH<7是酸性溶液,而酸性是因為溶液中存在大量的氫離子導致的,鹽酸、硫酸和硫酸氫鈉均能在溶液中電力出H+,故正確;
B、氯化鋇溶液能提供鋇離子和氯離子,而碳酸根離子與硫酸根離子均能與鋇離子結合生成白色沉淀,銀離子也可與氯離子結合成氯化銀的白色沉淀,所以與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質不一定含有硫酸根離子,故錯誤;
C、碳酸鹽與稀鹽酸反應均能生成二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以碳酸鹽與稀鹽酸反應,都能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體,故正確;
D、為防止可燃性氣體混入氧氣點燃時有可能發(fā)生爆炸,所以在點燃可燃氣體之前,必須檢驗氣體的純度,故正確;
故選B
點評:本題考查了常見規(guī)律的推理,完成此題,可以依據(jù)概念進行,所以要求同學們在平時的學習中加強概念的識記及理解,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

27、某化學興趣小組的同學在學習了純堿(Na2CO3)的性質后,聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是采用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗探究.
實驗一:探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的PH大于7.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

(3)向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀.
(4)同學們通過查閱資料,在老師的指導下采用了如圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗.實驗中小試管內沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:
①在實驗結束時,操作上要注意的問題是:
應先將導管從燒杯中取出,再熄滅酒精燈

②由實驗(4)可以得出的結論是
碳酸氫鈉受熱會分解,碳酸鈉受熱不分解(或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定)

請歸納出小蘇打的化學性質(至少三點)
碳酸氫鈉的水溶液呈堿性,能使酸堿指示劑變色;它可與酸發(fā)生反應;它可以與堿反應;它受熱能分解(任選三個性質)

實驗二:測定小蘇打樣品中NaHCO3的質量分數(shù)
市售的小蘇打樣品NaHCO3的質量分數(shù)的標注為95%,該興趣小組對此產生了疑問,于是又進行了下面的實驗(假設小蘇打樣品中的雜質可溶解于水,并對實驗測定無影響).測定過程,取10g固體樣品加適量水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應方程式如下:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O,過濾得到沉淀(CaCO3),干燥后稱量質量為10g.經計算得到NaHCO3的質量為8.4,
結論:小蘇打樣品NaHCO3的質量分數(shù)僅為84%,低于標注.
利用本題中信息,請你設計出新的測定方案(簡述實驗方法和分析,推理過程):
取一定量固體樣品放在大試管或其他加熱儀器中加熱至完全分解,冷卻后,用天平稱量殘留固體質量,得到質量差即為氣體二氧化碳的質量,根據(jù)化學方程式可計算得到碳酸氫鈉質量和質量分數(shù)并與樣品的標注比較.

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納推理是學習化學常用的方法,下列是同學們進行的歸納和推理不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類、歸納和推理等是化學學習中常用的方法,下列對知識的歸納不正確的是
選 項 分   類 舉   例
A 常見化肥 尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鈣
B 常見氣體單質 氧氣、氮氣、氫氣
C 常見合金 生鐵、不銹鋼、金剛石
D 常見堿 苛性鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源:2012年四川省樂山市井研縣中考適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

歸納推理是學習化學常用的方法,下列是同學們進行的歸納和推理不正確的是( )
A.鹽酸、硫酸和硫酸氫鈉的溶液中都含有H+,溶液的pH<7
B.與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質一定含有硫酸根離子
C.碳酸鹽與稀鹽酸反應,都能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體
D.在點燃可燃氣體之前,必須檢驗氣體的純度

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