分析 置換反應是指由一種單質和一種化合物反應,生成另外一種單質和一種化合物的反應;
不同形式的能量之間可以相互轉化;
在化學反應中遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.
判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化.
解答 解:(1)鎂和氯化銅的反應屬于置換反應;雙氧水在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,屬于分解反應;電解水生成氫氣和氧氣,屬于分解反應;用電熱水壺給水加熱,不屬于化學反應.
鎂和氯化銅反應能夠生成氯化鎂和銅,反應的化學方程式為:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu.
故填:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu.
(2)鎂和氯化銅反應、雙氧水的分解反應,都是化學能與化學能之間的轉化;
電解水的反應,是電能轉化為化學能;
光合作用過程中,是光能轉化為化學能;
用電熱水壺給水加熱的過程中,是電能轉化為內能.
故填:③④.
(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由化學方程式可知,反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化;在雙氧水中,氧元素的化合價是-1,而在水中,氧元素的化合價是-2,在氧氣中,氧元素的化合價是0,所以元素的化合價發(fā)生了變化;分子的種類也發(fā)生了變化;而原子的數(shù)目、元素的種類沒有改變.
故填:ab.
(4)①鎂加入到氯化銅溶液中,生成銅和氯化鎂,屬于化學變化;②雙氧水中加入二氧化錳,生成水和氧氣,屬于化學變化;③給水通直流電,生成氫氣和氧氣,屬于化學變化;④植物的光合作用,生成有機物和氧氣,屬于化學變化;⑤用電熱水壺給水加熱,沒有新物質生成,屬于物理變化.故填:⑤.
點評 本題主要考查能量的轉化、質量守恒定律和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該藥物由三種元素組成 | B. | 一個非諾洛芬分子有32個原子 | ||
C. | 該藥物相對分子質量為242 | D. | 碳氫氧三種元素質量比為15:14:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒需要與與氧氣接觸,且溫度達到著火點 | |
B. | 測定空氣中氧氣含量 | |
C. | 比較二氧化錳與氧化鐵的催化效果 | |
D. | 實驗室制取氧氣可以控制反應的開始與停止 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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