(2010?青銅峽市模擬)甲同學(xué)對鹽的有關(guān)知識進(jìn)行了以下的整理,請你幫助甲同學(xué)回答下列問題:
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵
CaCl2NaClMgCl2______ZnCl2______
①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)______順序歸納整理的.
②根據(jù)酸溶液、堿溶液各自具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,分析上述鹽溶液______(填具有或不具有)相似的化學(xué)性質(zhì),理由是______.
(2)寫出一個有氯化鎂生成的化學(xué)方程式:______;屬于______反應(yīng).
【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱寫正確出物質(zhì)的化學(xué)式;
①根據(jù)金屬活動性表的知識進(jìn)行解答;
②根據(jù)表中物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-;因此它們有相似的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行解答;
(2)有氯化鎂生成的化學(xué)方程式如鎂與鹽酸反應(yīng),屬于置換反應(yīng).進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱 氯化鋁化學(xué)式為:AlCl3;氯化亞鐵的化學(xué)式為:FeCl2 ;
①根據(jù)金屬活動性表的知識可知:表中鹽中的金屬元素的排列,是依據(jù)金屬活動性 順序歸納整理的;
故答案為:金屬活動性;
②根據(jù)表中物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-;因此它們有相似的化學(xué)性質(zhì);
故答案為:具有;這些物質(zhì)在溶液中解離出的陰離子都是Cl-;
(2)有氯化鎂生成的化學(xué)方程式如鎂與鹽酸反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
2HCl+Mg=MgCl2+H2↑;屬于置換反應(yīng);
故答案為:2HCl+Mg=MgCl2+H2↑;屬于置換反應(yīng).
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年寧夏吳忠市青銅峽市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青銅峽市模擬)某校課外興趣小組的同學(xué)采用下列裝置制取常見的氣體,請你幫助解決回答下列問題:
(1)小明同學(xué)用KClO3固體制取O2,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的______裝置(填編號),他檢驗該裝置氣密性的方法是______該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______△2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年寧夏吳忠市青銅峽市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?青銅峽市模擬)小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中并向其中滴加幾滴酚酞試液震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論.請回答:
(1)你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確______理由是______
(2)請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好中和,填寫下表:
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
__________________
(3)小明學(xué)了中和反應(yīng)后,對這個實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想利用這個反應(yīng)測定用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是他向一只燒杯加入80g待測的氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液,再慢慢用滴管滴入10%的鹽酸溶液,邊加邊攪拌至溶液的顏色恰好變成無色為止,共消耗鹽酸73g.請你幫助小明同學(xué)計算制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年寧夏吳忠市青銅峽市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?青銅峽市模擬)農(nóng)技員對喜耕田承包的土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì).請回答下列問題:
(1)上述“配方肥料”中的物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是和.
(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水,測得溶液的pH=6.2,說明該溶液顯性.若將這種“配方肥料”與堿性肥料混合施用,會導(dǎo)致,原因是.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年寧夏吳忠市青銅峽市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?青銅峽市模擬)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?(填字母或文字)
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用制的; 
A.金屬  B.陶瓷   C.無所謂
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣; 
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的:; 
A.立即晾曬干 B.鏈條傳動部件涂上油   C.涂油漆
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是;  
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(5)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是.

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