12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
B．銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變無色
C．氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味
D．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紅色變紫色

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、銅絲浸入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，溶液由無色變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體，聞到刺激性氣味，故選項(xiàng)說法正確．
D、二氧化碳通入石蕊溶液中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅色，溶液由紫色變紅色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題：
（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
2個(gè)氬原子2Ar；            人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca；
醋酸溶液中的陽離子是H+；   極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO．
（2）化學(xué)--我們的生活，利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：
①梅花撲鼻香自來，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是因?yàn)榉肿邮遣煌５剡\(yùn)動(dòng)的．
②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上，用酒精燈火焰加熱銅片．能驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />④打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．
⑤英語中有句諺語“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說明蘋果是一種對人體健康非常有益的水果，蘋果為人體提供的對應(yīng)營養(yǎng)素是維生素．
⑥裝汽水的塑料瓶屬于合成材料（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法
ACO2（CO）將氣體點(diǎn)燃
BCaO（CaCO3）加足量稀鹽酸、過濾
CKNO3（NaCl）蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
DFeCl2（CuCl2）加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）二氧化碳過多排放會(huì)帶來的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)，減少二氧化碳的一條有效途徑是植樹造林，利用綠色植物的光合作用消耗二氧化碳，其方程式為CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+O2；
（2）葡萄糖是人體直接供能物質(zhì)，血液中的葡萄糖稱為血糖；
（3）蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液發(fā)生鹽析現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)的溶解度減小，使蛋白質(zhì)凝聚析出；
（4）維生素是人體必不可少的營養(yǎng)素，關(guān)于維生素的認(rèn)識(shí)正確的是ABC．
A．缺少維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥         B．缺少維生素B類會(huì)導(dǎo)致口腔潰瘍
C．缺少維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病         D．缺少維生素D會(huì)不利于鈣的吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．走近化學(xué)，學(xué)會(huì)生活．聚焦2017年3•15，生活中許多問題需要我們以科學(xué)眼光鑒別真和假．例如：真假黃金；真假羊毛等．
問題：腈綸有獨(dú)特的似羊毛的優(yōu)良特征．請用化學(xué)方法識(shí)別羊毛衫和腈綸衫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．回答下列問題：
（1）“低碳生活，綠色出行”．如圖為昆明共享自行車．請回答下列問題：

①共享自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有延展性．
②防止共享自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．（答一條即可）
③共享自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕．廢舊自行車等金屬回收利用的意義不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．
（2）A、B、C、D為金屬活動(dòng)性順序表中常見的四種金屬．已知A、B、C、D四種金屬存在如下反應(yīng)：A+BS04=ASO4+B；C+H2SO4=CSO4+H2↑；B+2DNO3=B（NO3）2+2D．請完成以下填空．
①金屬C在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫前面（填“前面”或“后面”）．
②根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性，其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A＞B＞D（填字母）．
（3）向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N．向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說法中，正確的是ACD（填字母）．
A．濾液M中一定存在Zn2+B．濾液M的顏色呈藍(lán)色
C．濾渣N中一定含有Fe和Cu    D．濾渣N的質(zhì)量小于加入鋅粉的量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8
C．丁的化學(xué)式為H2O2D．該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列離子能在無色、pH=2的水溶液中大量共存的是（　�。�
A．CO32-、SO42-、Mg2+B．Cl-、K+、Cu2+
C．Cl-、NO3-、Na+D．SO42+、Ba2+、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．最常見的溶劑是水；能將CO和CO2鑒別開的溶液是石灰水；形成化合物種類最多的元素是碳．

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同步練習(xí)冊答案