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下列物質的俗名與化學式一致的是（　　）
A、食鹽：CaCl2
B、苛性鈉：NaOH
C、石灰石：NaHCO3
D、生石灰：Ca（OH）2
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：氯化鈉俗稱食鹽；
氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；
石灰石的主要成分是碳酸鈣；
氧化鈣俗稱生石灰．
解答：解：A、食鹽不是氯化鈣的俗稱，該選項說法不正確；
B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，該選項說法正確；
C、石灰石的主要成分不是碳酸氫鈉，該選項說法不正確；
D、生石灰不是氫氧化鈣的俗稱，該選項說法不正確．
故選：B．
點評：有些物質有俗稱，有些物質沒有俗稱，只要記住教材中的物質的俗稱即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有
 
種元素，D所表示的該元素的原子容易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有
 
（填序號，下同）；
（3）表示陰離子的有
 
；
（4）表示陽離子的有
 
，其離子符號為
 

（5）表示相對穩(wěn)定結構的是
 
；
（6）在化學反應中易得到電子的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是在某公共場所張貼的廣告請回答下列問題：
（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量？
（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比？
（3）24.1g碳酸氫銨中含有多少克氮元素？（計算結果精確到0.01g）
（4）通過計算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)判斷這則廣告是否真實？（要求寫出計算步驟，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

有四種物質皆為純凈物，其中兩種是黑色粉末，兩種是無色無毒的氣體，又知四種物質中有兩種是單質．某班級的探究學習小組為了搞清這四種物質，做了以下實驗：把黑色物質編為A、B，無色氣體編為C、D，如下圖所示進行三組實驗甲、乙、丙．實驗后，各裝置中B都由黑色變?yōu)榧t色，甲、丙兩裝置中澄清的石灰水都產生渾濁，乙裝置澄清的石灰水沒有渾濁現(xiàn)象．試推斷：
①寫出化學式A
 
； D
 
．
②寫出乙實驗中所發(fā)生的化學反應方程式：
 


氯化鈣和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的含量．現(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向
所得的混合溶液中滴加的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關系．

（1）樣品中氯化鈉的質量分數(shù)是多少？
（2）混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？
（3）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一些實驗的示意圖．根據要求回答問題．

（1）裝置A中的燃燒現(xiàn)象是
 
，裝置C中的燃燒現(xiàn)象是
 

（2）裝置B、D中的盛放的水起冷卻降溫作用的是
 
裝置．裝置A中也盛有少量的水，其作用與
 
裝置中水的作用大致相同；
（3）裝置C中夾木炭的儀器名稱是
 
，裝置B中鐵絲處理的方法是
 
，鐵絲低端火柴的作用是
 
；
（4）四個裝置如果全部敞口燃燒，肯定會產生污染空氣物質的裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：D
 
，G
 
，H
 
．
（2）請寫出下列變化的化學方程式：①B→G
 
；②C→B
 
，該反應的基本反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為保護環(huán)境，減少二氧化碳的排放，提倡人們“低碳生活”，下列行為屬于不符合這一主題的是（　　）
A、出門盡量步行、騎車，少乘車
B、節(jié)約用紙，雙面使用
C、多使用一次性塑料袋
D、使用變頻空調，節(jié)約用電

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科目：初中化學 來源： 題型：

在通常情況下，二硫化碳（CS2）是一種無色有刺激性氣味的液體．在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產生溫室效應的氣體．請根據以上信息回答：
（1）二硫化碳的物理性質有
 
；
（2）發(fā)生反應的化學方程式為
 
反應前后硫元素的化合價分別是
 
（CS2中碳元素的化合價為+4價）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列符號：
氧分子
 
    氫原子
 
  鎂離子
 

2個鈉離子
 
  3個氧分子
 
 兩個氮原子
 
．

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