如圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書的部分內(nèi)容，根據(jù)說(shuō)明書計(jì)算：

（1）相對(duì)分子質(zhì)量是_____．

（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是_____

（3）求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（精確到0.1%）．

（4）如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒_____？（要有計(jì)算過(guò)程）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市寶山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組為探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（注：所用金屬大小形狀相同、酸的體積濃度相同）

①甲、乙試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______，依據(jù)甲乙試管中產(chǎn)生此現(xiàn)象的速率甲大于乙，可知活動(dòng)性 Mg___Fe（填“>”、“=”或“<”）；

②根據(jù)丙中現(xiàn)象_____________，可知活動(dòng)性 Cu>Ag；

③小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁試管中實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Mg>Fe>Cu>Ag，則補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)中的試劑A、B 分別為____________

④為了減少環(huán)境污染，小組同學(xué)將乙中剩余的鐵加入丙溶液中回收丙溶液溶質(zhì)的金屬，至t時(shí)間后固體質(zhì)量不再變化，根據(jù)上圖所示溶液中固體質(zhì)量變化情況，分析最后所得固體的成分為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

和氧氣互為同素異形體的是

A. 臭氧 B. 液氧 C. 石墨 D. 過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硫酸銨和碳酸氫銨

直接扇聞氣味

B

鑒別食鹽和小蘇打

取樣，分別滴加食醋

C

除去NaOH 溶液中少量Na2CO3

加入適量石灰水，過(guò)濾

D

除去氫氣中少量氯化氫氣體

依次通過(guò)足量飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“釜底抽薪”，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 隔絕氧氣以達(dá)到滅火目的

B. 清除可燃物以達(dá)到滅火目的

C. 降低可燃物著火點(diǎn)以達(dá)到滅火目的

D. 使溫度降低至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①3個(gè)銨根離子_____

②4個(gè)二氧化硫分子_____

③核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物_____

（2）寫出“3CO2”中“2”的含義_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧

D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)分子和原子的知識(shí)后，四位同學(xué)對(duì)它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說(shuō)“區(qū)別在于是否在不停地運(yùn)動(dòng)”；小丹說(shuō)“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”小鑫說(shuō)“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”；小娜說(shuō)“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同（　　）

A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

亞硫酸鈉是種常見食品添加劑，亞硫酸鈉在加熱條件下可以和酸反應(yīng)生成氧化硫氣體。為檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩徕c的含量(以1kg樣品生成的SO2質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:

(1)為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸，可以先向燒瓶中加入___________________________.在實(shí)驗(yàn)裝置中先通入的目的是___________________________.

(2)寫出氫氧化鈉溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:_______________________________________________.

(3)要得到SO2的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中需要稱量反應(yīng)前堿液的質(zhì)量和_____________的質(zhì)量。

(4)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是_____________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”),這是因?yàn)辂}酸具有_____________性。

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