分析 粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程);其操作順序應(yīng)為溶解-過濾-蒸發(fā);根據(jù)溶解、過濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移中玻璃棒的作用進行分析解答即可.
解答 解:粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離,過濾把不溶物徹底除去,蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程,其操作順序應(yīng)為溶解-過濾-蒸發(fā).
在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒,在溶解操作中,玻璃棒起到攪拌以加快粗鹽的溶解的作用;過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)操作中,玻璃棒起到攪拌而使液體受熱均勻的作用.故其中第二次使用玻璃棒的作用是引流.
提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì),可將該食鹽溶解后,依次加入過量的NaOH溶液,氫氧化鈉溶液能與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;再加入過量的Na2CO3溶液,碳酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后,濾紙上的不溶物為碳酸鈣和氫氧化鎂的混合物,其化學(xué)式分別是CaCO3、Mg(OH)2.
濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉,向濾液中加稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,調(diào)節(jié)至pH=7,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到更純的氯化鈉.
故答案為:引流;稀鹽酸;CaCO3、Mg(OH)2.
點評 本題難度不大,熟練掌握粗鹽的提純的實驗原理與一般步驟、鹽的化學(xué)性質(zhì)、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮原子的質(zhì)子數(shù)為7 | B. | 氮元素是一種金屬元素 | ||
C. | 氮原子在化學(xué)變化中易失電子 | D. | 氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01 g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因為組成元素和分子構(gòu)成不同 | |
B. | 稀有氣體可做保護氣,因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 大多數(shù)金屬易被氧化,因為金屬原子的最外層電子數(shù)較多,易得電子 | |
D. | 水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢--分子的體積變大 | B. | 水結(jié)成冰--水分子不再運動 | ||
C. | 食物腐爛--分子的種類改變 | D. | 汽油揮發(fā)--分子的質(zhì)量變小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com