7．“綠色發(fā)展”“低碳生活”“既要金山銀山，也要綠水青山”等可持續(xù)發(fā)展理念深入人心，下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A．用廢舊報(bào)紙制造鉛筆桿
B．出行多乘坐公共交通工具，少開(kāi)私家車(chē)
C．增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源
D．為防止環(huán)境污染，生活垃圾應(yīng)就地焚燒

分析 “低碳生活”理念，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A．用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿節(jié)約了資源，減少了樹(shù)木的砍伐，符合這一理念；
B．出行多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)，減少了二氧化碳的排放，故符合這一理念；
C．增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源，符合這一理念；
D．用火燒毀垃圾和秸稈會(huì)產(chǎn)生有毒、有害的物質(zhì)，污染空氣，不符合這一理念．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，從分液漏斗中加入的試劑名稱是稀鹽酸；不能用來(lái)收集CO2等裝置是C或D．
（2）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的密度大，因此，二氧化碳可用于滅火．
（3）可以使用裝置A制取氧氣的原因是固液反應(yīng)，不需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)與社會(huì)、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān)．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用作電極；氮?dú)獬Ｓ糜谑称钒b填充氣是由于氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
（2）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，自然界中的水一般要凈化后才能使用，吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾
（3）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣；煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，請(qǐng)你分析這樣變化的優(yōu)點(diǎn)是使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．空氣中含有N2、O2、CO2等多種成份．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．潔凈的空氣是純凈物
B．礦石燃料不完全燃燒會(huì)造成空氣污染
C．氧氣在任何時(shí)候都不會(huì)對(duì)人類造成危害
D．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，它在任何時(shí)候都不與別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
蒸發(fā)		C．
測(cè)定溶液pH		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A～F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C、E是常溫下的無(wú)色氣體，D是應(yīng)用最廣泛的金屬，X為藍(lán)色溶液，反應(yīng)②是自然界普遍存在的反應(yīng)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分反應(yīng)物、生成物已省略）：

（1）B的化學(xué)式是Fe3O4，反應(yīng)②被稱為光合作用；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；反應(yīng)③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)為化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）D與X充分反應(yīng)后過(guò)濾后得濾渣F，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣F的成分是Fe和Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．《中國(guó)科學(xué)報(bào)》近日?qǐng)?bào)道：美國(guó)波士頓銀杏生物工作室以酵母為原來(lái)，創(chuàng)造出了一種新的人工培養(yǎng)的玫瑰油，該技術(shù)有利于利用新生物化學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)香水、化妝品甚至甜味劑燈行業(yè)的大門(mén)．天然玫瑰花中含有丁香酚等物質(zhì)，丁香酚化學(xué)式為C10H12O2，下列有關(guān)丁香油酚的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．丁香油酚屬于化合物
B．丁香油酚是由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C．丁香油酚燃燒生成二氧化碳和水
D．丁香油酚分子做永不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．膽礬研碎C．糧食釀酒D．蘋(píng)果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）按人類開(kāi)始是用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al（用元素符號(hào)表示）．
（2）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是B（填序號(hào)）
A．硫酸鋁溶液　　　　　　　　B．硫酸亞鐵溶液　　　　　　C．硫酸銅溶液．
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如銅比純鐵硬度大（填“大”或“小”）
（5）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)．某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵70%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是505.2t．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1t）

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