下列關(guān)于水的敘述中正確的是（ ）

A.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水

B.過濾是降低天然水硬度的簡(jiǎn)單方法

C.通過電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.清澈、透明的礦泉水是純凈物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市寧明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是_____；操作1的名稱是_____。

（2）得到的液體C有顏色和異味，則進(jìn)行操作2，此操作所用的物質(zhì)是_____。

（3）取少量的液體D于試管中，此時(shí)得到的水滴入_____振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為硬水，生活中常用_____的方法軟化硬水。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a、b的名稱:a_____；b_____。

（2）寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____。

（3）B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，_____先滅，說明二氧化碳具有_____、_____和_____性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_____。

（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____。

（5）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_____。

（6）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答：

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05％的鐵絲

含碳0.2％的鐵絲

含碳0.6％的鐵絲

燃燒時(shí)的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

_____

鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價(jià)是

A.+3 B.+2 C.+5 D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）水是重要的資源．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明 。

（2）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為 ，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 。

（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 。

（4）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。

（5）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。

（6）水是人類寶貴的自然資源。電解水屬于 （填物理或化學(xué)）變化，反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；自然界的水都不是純凈物，需要凈化。在凈水方法中，凈化程度最高的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是

A.雙氧水作消毒劑 B.天然氣作燃料

C.干冰用于人工降雨 D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（ ）

A.在水中加入白糖后水變甜，是由于分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.1 L 大豆與 1 L 水混合后總體積小于 2L，是由于分子間有間隙

C.水結(jié)成冰，是由于水分子停止了運(yùn)動(dòng)

D.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）符號(hào)“3Fe3＋”表示的是_____

（2）碳酸根離子的符號(hào)為_____

（3）惰性氣體氦的化學(xué)式_____

（4）原子序數(shù)為8與13的元素形成化合物的化學(xué)式 _____

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第2次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖是A、B、C、D四位同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

A、B、C、D四位同學(xué)都分別進(jìn)行了正確的操作、稱量和觀察．

（1）A同學(xué)實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_____，（填“正確”或“不正確”）．天平不平衡的原因是_____．

（2）B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后天平指針向_____（填“左”“右”）偏．請(qǐng)你幫助B同學(xué)改進(jìn)他的裝置，寫出具體的改進(jìn)方法（不能換鹽酸與碳酸鈉）_____．

（3）C同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因？_____．

（4）D同學(xué)稱取鎂條的質(zhì)量為10g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱取石棉網(wǎng)上的氧化鎂質(zhì)量也為10g，D同學(xué)認(rèn)為由此可以說明質(zhì)量守恒定律成立，你認(rèn)為D同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？為什么？_____．

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