在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，請回答下列問題:

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_______g，放出氣體的質(zhì)量為__________g；

（2）計算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)___________；

（3）實驗剛開始沒有氣泡產(chǎn)生的原因是_________________________，久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液只有一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是__________(用化學(xué)式填空)，此時溶液質(zhì)量為__________g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列的水屬于純凈物的是（ ）

A. 蒸餾水 B. 自來水 C. 井水. D. 礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。使用時拉動外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對食品進(jìn)行加熱，其原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖1所示：

（1）A步驟中加明礬的作用為_____。

（2）該廠生產(chǎn)的自來水是_____。（填“純凈物”或“混合物”）

（3）能消毒殺菌的步驟為_____（填標(biāo)號）。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示：（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）

①圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)；

②上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有_____（填化學(xué)式）；

③根據(jù)圖甲微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是_____。

A．反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

B．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是原子的重新組合

C．反應(yīng)前后分子種類不變

D．該反應(yīng)中C和D的分子個數(shù)比1：1

（4）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

為減少煤對環(huán)境的污染，提高煤的綜合利用率。如圖是某廠設(shè)想利用煤為原料對生產(chǎn)硫酸亞鐵的流程進(jìn)行如下探究，請根據(jù)圖示，回答下列問題：

（1）水煤氣的主要成分是兩種還原性氣體，它們分別是______、______（寫化學(xué)式）；

（2）操作步驟②屬于______（填“化學(xué)”或“物理”）變化；

（3）屬于化合反應(yīng)的有______（填序號）；

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：④______（只寫其中一條）；⑦_(dá)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，已知:①X和稀硫酸不反應(yīng)；②Z+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2這三種金屬的活動性順序正確的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥Z﹥X C. Z﹥X﹥Y D. Z﹥Y﹥X

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：流程題

以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣（ CaC2 ），并制備重要工業(yè)原料乙炔（ C2 H2 ）氣體， 其工藝流程如下圖：

（1）寫出碳酸鈣分解的化學(xué)方程式_____。

（2）將氧化鈣和焦炭反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整， CaO + C ? CaC2  CO ；生成的 CO 不能排放到空氣中，是因為_____。

（3）猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設(shè)計實驗證明猜想。

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是

A. 用氮氣作焊接金屬的保護(hù)氣

B. 尋找新的催化劑使水變成油

C. 加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

D. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

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