分析 (1)根據(jù)若A在常溫下為固體,在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C,C能夠和B-紫紅色金屬反應(yīng)生成F,D、F為黑色固體,因此B是銅,C是氧氣,則A是氯酸鉀,生成的F是氧化銅;F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅,H是實驗室中最常見的無色無味液體,因此E是氫氣,H是水;氧氣還能夠和D-黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G,G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I,因此G應(yīng)該是一氧化碳,則D是碳,I是二氧化碳;若A在常溫下為液體,能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣,因此A是過氧化氫溶液,據(jù)此完成相關(guān)的問題;
(2)根據(jù)鐵和銅的活動性順序進行比較并利用金屬的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實驗驗證活動性的強弱;
(3)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析.
解答 解:(1)若A在常溫下為固體,在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C,C能夠和B-紫紅色金屬反應(yīng)生成F,D、F為黑色固體,因此B是銅,C是氧氣,則A是氯酸鉀,生成的F是氧化銅;F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅,H是實驗室中最常見的無色無味液體,因此E是氫氣,H是水;氧氣還能夠和D-黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G,G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I,因此G應(yīng)該是一氧化碳,則D是碳,I是二氧化碳;氯酸鉀制取氧氣需要加熱,因此選擇固體加熱型的發(fā)生裝置;若A在常溫下為液體,能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣,因此A是過氧化氫溶液,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;C;H2O2;分解反應(yīng);
(2)在金屬活動性順序中,銅位于鐵的后面,可以利用金屬和酸反應(yīng)看能否產(chǎn)生氣泡或利用金屬和鹽溶液的反應(yīng)來驗證金屬的活動性強弱;
故答案為:后面;鹽酸(或稀硫酸或銅鹽或鐵鹽等);
(3)G是一氧化碳,檢驗可燃性、還原性和毒性,沒有酸性和助燃性;
故答案為:CO;AD.
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 測某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究可燃物燃燒的條件 | B. | 研究蒸發(fā)快慢影響的因素 | ||
C. | 研究空氣中氧氣的含量 | D. | 研究種子萌發(fā)的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O3屬于單質(zhì) | B. | SO2、NO2和CO都屬于氧化物 | ||
C. | SO2、NO2中都含有氧分子 | D. | SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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