某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察  到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 
(填序號)
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈 C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
②再向?yàn)V液中加入
 
除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的凈化進(jìn)行分析解答即可,過濾是除去不溶性固體雜質(zhì)的方法,根據(jù)過濾所用的儀器解答;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,據(jù)此解答.
解答:解:①向水樣中加入明礬,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾操作,該操作需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯,故填:ACDF;
②向?yàn)V液中加入活性炭除去水樣中的顏色和異味,該過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:活性炭,物理.
點(diǎn)評:掌握水的凈化的知識和凈化中各物質(zhì)的用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、農(nóng)家肥的腐熟
D、木材燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體直接由原子構(gòu)成的是( 。
A、氧氣B、氦氣
C、水蒸氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
A、用紙槽將粉末狀固體加入試管
B、嘗藥品的味道
C、剩余藥品自己處理,可以帶走
D、藥品用的越多,現(xiàn)象越明顯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?div id="sa04kgs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
 

(3)洗潔精去油漬利用的原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一天,一位山區(qū)農(nóng)民吩咐大兒子到久未開啟的地窖里拿地瓜,不想,過了很久,還沒見他拿回來;于是叫他的小兒子去看看發(fā)生了什么事.小兒子到窖口呼喊,未見回應(yīng).便自己下到地窖里去看看發(fā)生了什么事,不想下去之后,看到他的哥哥倒在地上不省人事.于是想趕快爬出來叫人,可是突然一陣頭暈,他自己也倒在了地上.等到這位農(nóng)民意識到不對而去地窖看時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟二人已經(jīng)無法挽救了,他后悔不迭.這是多么慘痛的悲劇!而又是多么不應(yīng)該發(fā)生的悲劇!只要稍微懂得一點(diǎn)化學(xué)常識,這個(gè)悲劇就不會發(fā)生.
(1)兄弟二人葬身于地窖之中的原因在于
 

(2)進(jìn)地窖之前,用簡易的方法即
 
實(shí)驗(yàn)就能確定進(jìn)入地窖是否會有生命危險(xiǎn).
(3)由此我們可以知道,掌握一些基本的化學(xué)常識,是很有必要的.你還能舉出一例說明學(xué)習(xí)化學(xué)可以引導(dǎo)我們更好地生活的例子嗎?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是( 。
A、木炭B、硫C、鎂帶D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A,B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,現(xiàn)分別向80gA和100gB的固體中加水150g,加熱使A和B溶解并各蒸發(fā)掉50g水,再把溶液冷卻到t1℃,對下列有關(guān)溶液在t1℃情況下,敘述正確的是( 。
A、AB兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B、A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B溶液
C、AB兩溶液中均無固體析出
D、固體B析出的質(zhì)量大于固體A析出的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H+、OH-、SO42-、Fe3+四種離子請寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式.

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同步練習(xí)冊答案