根據(jù)下列儀器,回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)選擇裝置
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,若選用A裝置制O2,應(yīng)選用的藥品是
 

(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2,則還需在試管口塞一團(tuán)棉花,原因是
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)若選用C裝置收集O2,則O2
 
端導(dǎo)管進(jìn)入,若用D裝置收集O2,則O2
 
端導(dǎo)管進(jìn)入.
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氧氣的制取裝置,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置.根據(jù)制取氣體的原理寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及注意事項(xiàng)解答;
(4)從如果用C裝置收集氧氣,收集時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,由于氧氣的密度比空氣大,氧氣沉積在集氣瓶的底部,由下而上,充滿集氣瓶;由于F裝置內(nèi)裝滿水,如果氧氣從a管進(jìn)入集氣瓶,由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣會(huì)從b管中導(dǎo)出,而從b管進(jìn)入,由于氧氣不易溶于水,在氧氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會(huì)被壓出,當(dāng)水排凈時(shí),氧氣已充滿去分析解答;
解答:解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a的名稱是:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若以石灰石與稀鹽酸為原料制取CO2,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可用裝置A為發(fā)生裝置;二氧化碳易溶于水,密度比空氣的大,故用C收集;化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;A屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;
(3)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)如果用C裝置收集氧氣,收集時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,由于氧氣的密度比空氣大,氧氣沉積在集氣瓶的底部,由下而上,充滿集氣瓶;由于F裝置內(nèi)裝滿水,如果氧氣從a管進(jìn)入集氣瓶,由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣會(huì)從b管中導(dǎo)出,而從b管進(jìn)入,由于氧氣不易溶于水,在氧氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會(huì)被壓出,當(dāng)水排凈時(shí),氧氣已充滿;故答案為:c   f;
答案:
(1)長(zhǎng)頸漏斗
2AC       CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
3防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管     2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(4)c   f
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取、化學(xué)方程式的書寫和根據(jù)所給信息解決問(wèn)題的能力,這就要求我們不但要掌握化學(xué)知識(shí),還要能夠看明白信息的內(nèi)容.這就要求同學(xué)們應(yīng)該把各科知識(shí)都要學(xué)好
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和生成物省略).
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是
 

(3)物質(zhì)c的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬回收過(guò)程中需要對(duì)污染環(huán)境的廢液進(jìn)行處理,如圖所示是對(duì)金屬回收過(guò)程中產(chǎn)生的某種廢液[主要含AgNO3、Zn(NO32、Cu(NO32]進(jìn)行的處理方法.

(1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:固體B是
 
,固體D是
 
,濾液C的溶質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)分別寫出①、②兩個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈣[Ca(OH)2]的溶解度隨溫度升高而減。氚岩黄拷咏柡偷臍溲趸}溶液變?yōu)轱柡腿芤海尚械姆椒ㄓ校ā 。?br />①加入氫氧化鈣  ②升高溫度  ③降低溫度  ④加入水   ⑤蒸發(fā)水.
A、①②④B、①②⑤
C、①③⑤D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是“生命之源”.下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、煮沸可以降低水的硬度
B、天然水中溶解的礦物質(zhì)可以用濾紙過(guò)濾出來(lái)
C、應(yīng)盡量增加家用水的二次使用,例如用洗衣服的水沖廁所
D、水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
驗(yàn)滿氧氣
B、
傾倒液體
C、
讀取液體體積
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們經(jīng)常在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”. 下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、制取氣體時(shí),應(yīng)該先檢查裝置氣密性,再裝入藥品
B、在點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須先檢驗(yàn)該氣體的純度
C、量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
D、若皮膚上不慎沾到NaOH,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%NaHCO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的研究和學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( 。
A、二氧化碳是氧化物,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B、酸性溶液的pH小于7,所以酸溶液的pH都小于7
C、有機(jī)物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
D、某不飽和溶液降溫可變?yōu)轱柡腿芤,則任何物質(zhì)不飽和溶液降溫都可變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜方法正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
 

A.O2(CO2 )點(diǎn)燃  
B.CO2 (O2)通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)   
C.CO2 (CO)點(diǎn)燃   
D.CO(CO2
 

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