(2009?長沙)碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體.某同學(xué)想知道稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體.請你和他一起通過如圖所示的四個實驗完成這次探究話動.

(1)你提出的假設(shè)是
稀鹽酸中的H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體
稀鹽酸中的H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

(2)通過實驗①可以證明
H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體
H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體

(3)要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進(jìn)行實驗③和④:在③中應(yīng)加入
硝酸
硝酸
;在④應(yīng)加入
氯化鈉溶液
氯化鈉溶液

(4)你的探究結(jié)果為
H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體
H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體
分析:碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,要探究是稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體,需排除一些離子的干擾,設(shè)計實驗時要注意控制變量.
解答:解:(1)碳酸鹽遇酸化氣,是與酸中的氫離子結(jié)合反應(yīng)生成了二氧化碳,所以本題答案為:稀鹽酸中的H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體;
(2)向①中加水,碳酸鈣不溶解也無氣體產(chǎn)生,說明通過實驗①H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體,所以本題答案為:H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體;
(3)要證明是否是氫離子使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生氣體,需加入含氫離子的物質(zhì),如硝酸,要證明是否是氯離子使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生氣體,需加入含氯離子的物質(zhì),如氯化鈉溶液,所以本題答案為:硝酸,氯化鈉溶液;
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可知是氫離子使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生氣體,所以本題答案為:H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無色氣體.
點評:本題考查了碳酸鈣與酸反應(yīng)的實質(zhì),完成此題,要注意設(shè)計實驗時變量的控制以及歸納法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年九年級化學(xué)綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?長沙)實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a.______b.______
(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的______.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是______.檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______.
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______(填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?長沙)實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a.______b.______
(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的______.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是______.檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______.
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______(填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案