農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一是硫酸銅，在配制和盛放該農(nóng)藥時不能使用（　�。�
A、塑料桶B、鐵桶
C、玻璃容器D、陶瓷容器
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：A、塑料容器與熟石灰和硫酸都不反應(yīng)，故可以使用塑料容器；
B、在金屬活動性順序中，鐵在銅的前面，能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低，故不能使用鐵制容器；
C、玻璃容器與熟石灰和硫酸銅都不反應(yīng)，故可以使用玻璃容器；
D、瓷制容器與熟石灰和硫酸銅都不反應(yīng)，故可以使用瓷制容器，
故選B．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小英在做飯時，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率．
從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫出其中兩項，并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響：
因素①
 
，你的預(yù)測
 
；
因素②
 
，你的預(yù)測
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素的符號或名稱．
（1）鋁
 
；（2）氖
 
；（3）氮
 
；
（4）Hg
 
；（5）Ca
 
；（6）Ar
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖得出下列關(guān)于電解水實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃通電
C、試管a中的氣體是H2
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O═2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：回答：

（1）人體中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是
 
．

（2）如圖表示的粒子是
 
（用符號表示）．其原子最外層電子數(shù)為
 
．
（3）第二周期元素的原子結(jié)構(gòu)中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
，此表中和它化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)能讓帶火星的木條復(fù)燃，B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，C元素單質(zhì)是水電解時生成的體積較大的氣體，D元素為地殼中含量最多的金屬元素．
（1）A元素組成的單質(zhì)化學(xué)式
 
（2）B氣體的化學(xué)式
 
（3）C元素的符號
 
（4）A和D元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；
（2）檢驗二氧化碳的反應(yīng)
 
；
（3）生成可燃性氣體的放熱反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）氧化汞受熱分解：
 

（2）固體液體混合物制取氧氣：
 

（3）蠟燭在空氣燃燒：
 

（4）實驗室用純凈物制取氧氣：
 

（5）硫燃燒：
 

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）
 
，屬于分解反應(yīng)的
 
，兩者都不是的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、氧氣能供給人類和動物呼吸
B、氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
C、氧氣可以用于煉鋼
D、氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

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同步練習(xí)冊答案