按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問(wèn)題：
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合共熱：______；
（2）將二氧化硫氣體通入水中：______；
（3）用小蘇打治療胃酸過(guò)多：______；
（4）用熟石灰處理硫酸廠的廢水：______．
以上反應(yīng)中既是復(fù)分解反應(yīng)又是中和反應(yīng)的是______（填序號(hào)）．

解：（1）氯酸鉀和二氧化錳混合共熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2 ↑；
（2）二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，化學(xué)方程式為：SO2+H2O═H2SO3；　
（3）小蘇打與胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（4）熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故選（4）．
分析：書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律與客觀事實(shí)兩個(gè)原則；只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)，才能作出正確的判斷．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則、化學(xué)方程式的書寫方法、基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)以及常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，難度較�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷在氧氣中燃燒
 
；
（2）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣
 
；
（3）在高熱的條件下，碳和氧化銅反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）在空氣中燃燒鎂條：
 
；
（2）有兩種氣體生成的分解反應(yīng)：
 
；
（3）木炭還原氧化銅：
 
；
（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B是兩種常見(jiàn)的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見(jiàn)氣體，其中氣體D有劇毒．物質(zhì)A-I之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
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（1）請(qǐng)寫出符合題意的下列各物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；E
 
；F
 
；
（2）按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答問(wèn)題：
④
 
；⑦
 
；該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，說(shuō)明它的一種用途．
答：我選
 
（填物質(zhì)名稱），它的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并說(shuō)明反應(yīng)的基本類型
（1）點(diǎn)燃鎂條做信號(hào)彈
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（化合反應(yīng)）
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（化合反應(yīng)）
；
（2）燃燒紅磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化合反應(yīng)）
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化合反應(yīng)）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）磷在氧氣中燃燒
 

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 

（3）TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上用TiCl4與氧氣反應(yīng)，生成TiO2和氯氣．
 
．

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