7．可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是（　�。�
A．氯化鋇B．碳酸鈉C．紫色石蕊試液D．二氧化碳

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈣、氫氧化鈉均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、Na2CO3與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，無明顯變化的是氫氧化鈉；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色、藍(lán)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳與稀硫酸不反應(yīng)，與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時(shí)，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t1℃時(shí)，將50 g水加入15 g甲物質(zhì)中，可得到65 g溶液
D．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某化學(xué)興趣小組用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2后，對反應(yīng)后剩余溶液的成分進(jìn)行后續(xù)探究，設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案不正確的是（　　）
A．取樣，加入幾滴石蕊試液，溶液變紅，證明剩余溶液中溶質(zhì)成分為CaCl2、HCl
B．取樣，加入少量鋅粒，沒有氣泡產(chǎn)生，證明剩余溶液中不含HCl
C．取樣，加入少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，證明剩余溶液中含有HCl
D．取樣，加入少量Cu（OH）2固體，若固體減少，溶液變成藍(lán)色，證明剩余溶液中含有HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列事實(shí)，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．酒精和水混合后總體積變小B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．鮮花盛開時(shí)，能聞到其香味D．一滴水里含有1.67x1021個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．消石灰 CaCO3B．純堿 NaOHC．干冰CO2D．膽礬 CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖為a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是c＜b＜a；
②t1℃時(shí)，向80g的水中加入20g c物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是96g；
③取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃，a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為a＞b＞c（填a、b、c及＞、=、＜）；
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b＞a＞c（填a、b、c及＞、=、＜）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是氣體A在氣體B中燃燒，生成氣體C的微觀示意圖．其中“”表示氫原子，“”表示氯原子，回答問題．
（1）氣體A在生產(chǎn)、生活中的用途之一是燃料；
（2）將氣體C溶解于水，再向溶液中滴加石蕊試液，會觀察到溶液顯紅色；
（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生化學(xué)變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對安全的認(rèn)識B．用“化學(xué)”眼光分析
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火		①洗滌劑去除油污是因?yàn)槿榛饔?br />②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
C．化學(xué)與健康D．對除雜和鑒別的認(rèn)識
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血		①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答：

（1）儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；其中二氧化錳所起的作用是催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是BC（填序號）．
A．所用鹽酸濃度偏大  B．活塞處漏氣  C．鹽酸反應(yīng)完了  D．二氧化碳能溶于水．

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