為保護(hù)水資源，下列做法不符合要求的是( )

A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 園林花圃采用大水漫灌

C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖為某反應(yīng)過程中，同一容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的微觀示意圖．

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是______（填字母）

（2）一個A分子中含有 ______個原子，該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為 _______

（3）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為______________

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長郡市教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

按下圖組裝儀器，關(guān)閉彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_________；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是__________；

（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的 原因可能是_________（寫一種原因）。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

2018年5月6日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱議．PX是1，4﹣二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱．請計(jì)算：

（1）PX的相對分子質(zhì)量為多少_____？（寫出計(jì)算過程）

（2）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示純凈物的圖是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下面有關(guān)水的敘述中正確的是（　�。�

A. 電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為1：2（相同溫度和壓強(qiáng)下）

B. 水在自然界不斷循環(huán)，取之不盡，用之不竭

C. 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

D. 凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

硫酸銅溶液能對過氧化氫的分解起催化作用．某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響．

（1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ ；

（2）為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定 ____________．

方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)序號

物理量

過氧化氫溶液的濃度和體積

6%硫酸銅溶液的

體積（mL）

反應(yīng)的時間

（min）

生成氧氣的

體積（mL）

1

8%10mL

x

5

V1

2

16%10mL

3

5

V2

表中x= _____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1＜V2，說明其它條件相同時， _________．

[繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素可能會影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率？_______________（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，可制取氧氣。反應(yīng)前稱量混合物的總質(zhì)量為25克，反應(yīng)后稱量固體物質(zhì)質(zhì)量為 15.4 克。求：

（1）產(chǎn)生氧氣___g

（2）反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少______？

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2019屆九年級上學(xué)期期中調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（ ）

A. 24m3的氧氣可以裝入0．024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

B. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運(yùn)動

C. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

D. 水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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