近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染嚴(yán)重,主要因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模?br />【提出問題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”請(qǐng)寫出X的化學(xué)式
 

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3),也能使澄清石灰水變渾濁.”根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:
 

(5)丙同學(xué):進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):精英家教網(wǎng)
【探究與結(jié)論】
(6)上圖C裝置的作用是
 

(7)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中若已證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)應(yīng)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無(wú)色,C中現(xiàn)象為
 
,D中澄清的石灰水變渾濁.
分析:本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式,檢驗(yàn)煤的碳元素和硫元素,需要我們知道質(zhì)量守恒定律,會(huì)推測(cè)未知的化學(xué)式;了解試驗(yàn)裝置的合理性和各裝置的作用,如:利用高錳酸鉀溶液是否褪色能驗(yàn)證和吸收二氧化硫;會(huì)分析各種試驗(yàn)現(xiàn)象:如使澄清石灰水變渾濁,則可能為二氧化硫和二氧化碳.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量守恒定律和“5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”,可知化學(xué)式為:H2SO4
(4)根據(jù)“二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3),也能使澄清石灰水變渾濁”,故乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素;
(6)上圖C裝置濃高錳酸鉀,作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
(7)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中若已證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)應(yīng)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無(wú)色,C中現(xiàn)象為C中溶液仍為紫紅色變淺,或變紅,D中澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:(1)H2SO4
(4)因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素;
(6)除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡;
(7)C中溶液仍為紫紅色變淺,或變紅.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式,檢驗(yàn)物質(zhì)的存在和物質(zhì)的性質(zhì).培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦思考的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?玄武區(qū)一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體

,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定.請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱:
坩堝鉗
坩堝鉗
.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無(wú)色),反應(yīng)方程式為:
“5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種酸,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式:
H2SO4
H2SO4
.反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價(jià)為
+2
+2

(3)如圖是1994年和2004年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量.下列說(shuō)法不正確的是
D
D

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過(guò)程中,測(cè)定該地區(qū)雨水的pH的實(shí)驗(yàn)操作
用玻璃棒蘸取雨水,點(diǎn)在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取數(shù)值
用玻璃棒蘸取雨水,點(diǎn)在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取數(shù)值

某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時(shí)間用較精密的pH計(jì)測(cè)定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定時(shí)間/分鐘 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知該雨水的酸性越來(lái)越
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.
(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過(guò)以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請(qǐng)你提一條建議:
使用清潔能源
使用清潔能源
.    酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化.下圖是某市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第
季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對(duì)河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對(duì)河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等

酸雨還會(huì)使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


(6)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量
0.64g
0.64g
g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對(duì)原子質(zhì)量:Na-23  S-32  O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酸雨是pH小于5.6的降水.我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定.請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱:
坩堝鉗
坩堝鉗
.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙紅色變成綠色),反應(yīng)方程式為:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式:
Cr2(SO43
Cr2(SO43
.反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)為
+6
+6
價(jià).
(3)如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量.下列說(shuō)法不正確的是
D
D

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過(guò)程中,測(cè)定該地區(qū)雨水的pH的實(shí)驗(yàn)操作
用玻璃棒蘸取雨水,點(diǎn)在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取數(shù)值
用玻璃棒蘸取雨水,點(diǎn)在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取數(shù)值

某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時(shí)間用較精密的pH計(jì)測(cè)定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定時(shí)間/分鐘 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知該雨水的酸性越來(lái)越
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,化學(xué)方程式為
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過(guò)以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請(qǐng)你提一條建議:
使用清潔能源
使用清潔能源
.酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化.如圖3是某市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第
季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對(duì)河水的污染
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對(duì)河水的污染
;
冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大
冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大

酸雨還會(huì)使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(6)某校化學(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量
0.8
0.8
g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對(duì)原子質(zhì)量:Na-23  S-32  O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

酸雨是pH小于5.6的降水.我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定.請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱:________.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙紅色變成綠色),反應(yīng)方程式為:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式:________.反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)為________價(jià).
(3)如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量.下列說(shuō)法不正確的是________
A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過(guò)程中,測(cè)定該地區(qū)雨水的pH的實(shí)驗(yàn)操作________.
某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時(shí)間用較精密的pH計(jì)測(cè)定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定時(shí)間/分鐘0123
pH4.734.624.564.55
由此可知該雨水的酸性越來(lái)越________(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,化學(xué)方程式為________.
(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過(guò)以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請(qǐng)你提一條建議:________.酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化.如圖3是某市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第________季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)________;________.
酸雨還會(huì)使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(6)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量________g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對(duì)原子質(zhì)量:Na-23 S-32 O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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