下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是

用途

原因分析

A

石墨可用作電極

石墨可導(dǎo)電

B

金剛石可用來(lái)刻畫玻璃

金剛石硬度很大

C

活性炭可用于消毒面具

活性炭具有吸附性

D

焦炭用于冶金工業(yè)

碳具有氧化性

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）

A. 蓄電池放電 B. 風(fēng)力發(fā)電

C. 水力發(fā)電 D. 太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：信息分析題

根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________，b____________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式______________________________，

可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式____________________________________，

可以用如圖E裝置來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開(kāi)始收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題

如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)

①試管內(nèi)液面上升　②試管內(nèi)溶液變紅�、墼嚬軆�(nèi)液面不上升　④試管內(nèi)溶液變藍(lán)�、菰嚬軆�(nèi)溶液不變色

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

有如圖所示變化：

(1)寫出化學(xué)式：

A．________；B.______；C.______；D.______；E.______。

(2)寫出以上各步的化學(xué)方程式：

①______________________；

②______________________；

③______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：探究題

某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

首先取一個(gè)大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個(gè)凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

添加物質(zhì)及質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

1 g活性炭

溶液的紅色變淺

實(shí)驗(yàn)二

2 g活性炭

溶液的紅色消失

實(shí)驗(yàn)三

2 g木炭

溶液的紅色變淺

(1)通過(guò)對(duì)上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：信息分析題

C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似

(1)C60屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)C60這種物質(zhì)是由________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。

(3)C60與金剛石、石墨具有相似的________(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

活性炭具有吸附作用，經(jīng)過(guò)活性炭?jī)羲鬟^(guò)濾的天然水，不能達(dá)到

A. 除去原有的不溶性物質(zhì) B. 除去原有的臭味

C. 除去一些溶解的雜質(zhì) D. 除去所有雜質(zhì)得到純凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 周周練 題型：選擇填充題

下列各組氣體中，用燃著的木條不能區(qū)分的是（）

A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氧氣

C. 氮?dú)夂涂諝?D. 二氧化碳和氮?dú)?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案