【題目】下列屬于氧氣化學性質(zhì)的是（　�。�

A. 無色無味B. 不易溶于水C. 能液化D. 能支持燃燒

【答案】D

【解析】

A、物質(zhì)的顏色與氣味不需發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，選項錯誤；

B、不易溶于水描述的是氧氣的溶解性，物質(zhì)的溶解性不需化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，選項錯誤；

C、液化是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生的變化，物質(zhì)狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，選項錯誤；

D、氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)在化學變化中才能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學性質(zhì)，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳的單質(zhì)及其化合物的說法不正確的是（　�。�

A. 一氧化碳用排水法收集是因為一氧化碳難溶于水

B. 用墨汁寫字保存時間長是因為碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C. 一氧化碳用于冶煉生鐵是因為一氧化碳具有可燃性

D. C60具有廣泛的用途是因為C60具有與足球相似的結構

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學中若要比較原子的質(zhì)量大小，只需查閱的數(shù)據(jù)是（ ）

A. 密度B. 相對原子質(zhì)量C. 體積D. 原子半徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去密閉在集氣瓶中空氣里的氧氣，且不準其他氣體混入空氣中，那么在集氣瓶中燃燒的物質(zhì)應選用（ ）

A. 木炭B. 硫C. 磷D. 蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途，不相匹配的是（　�。�

A. 氧氣可以支持燃燒工業(yè)上可用作燃料

B. 氮氣的化學性質(zhì)定穩(wěn)工業(yè)上可用作焊接保護氣

C. 白醋含有醋酸，顯酸性家庭中可用作除水垢

D. 硫酸鋇既不溶于水，也不與酸反應 醫(yī)療上可用于“鋇餐”造影

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是（　�。�

A. 不放出氧氣B. 放出氧氣速度慢

C. 放出氧氣的總量減少D. 放出氧氣總量會減少且反應速度慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）為了確保實驗成功，首先應 ． 燃燒、冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢？
【假設一】氮氣易溶于水．
【假設二】 ．
（4）【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體．氮化鎂中氮元素的化合價為 ． 鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的文字表達式是 ．
（5）通過以上探究，你覺得要使實驗成功，選擇的反應物應符合的條件是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從C、Na、H、O四種元素中選擇，寫出一個符合要求的化學式：

（1）支持燃燒的氣體_____；

（2）冰箱除臭劑_____；

（3）可用于制肥皂的堿_____；

（4）常見的可用做洗滌劑的鹽_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 化學反應前后原子的數(shù)目一定不變，分子的數(shù)目可能改變

B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C. 因為質(zhì)量守恒，所以10克水結冰后質(zhì)量還是10克

D. 在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石，這個變化是物理變化

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