王紅同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類,你認(rèn)為分類合理的一組是:( 。
①CaO+H2O═Ca(OH)2; ②Mg(OH)2MgO+H2O;
③Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O; ④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
⑤2Mg+O22MgO.
A. 屬于化合反應(yīng)的是①② B. 屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④
C. 屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③ D. 屬于有元素化合價變化的是④⑤
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年10月,國家質(zhì)檢總局公布飲用水質(zhì)量檢測結(jié)果,其中六種飲用水中含有高濃度的致癌物溴酸鹽。溴酸鹽被國際癌癥研究機構(gòu)定為“2B級”的潛在致癌物,是礦泉水或山泉水等天然水源在經(jīng)過臭氧消毒后生成的副產(chǎn)品。下圖是溴(Br)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則下列說法正確的是( )
A.圖中涉及到的元素為第三周期元素
B.溴元素的化學(xué)性質(zhì)與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.溴離子的符號為Br1-
D.溴化鎂的化學(xué)可能為MgBr
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng),如生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標(biāo)表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標(biāo)表示,單位:g)之間的關(guān)系如圖,該金屬顆?赡苁牵海 )
A. 純凈的鋅 B. 含銅的鋅
C. 含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鐵
D. 含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)的鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖測所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會兒,彈簧秤的讀數(shù)將(填 “變大”、“變小”或“不變”,下同 )_____________;
(2) 若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放人B中,過一會兒,彈簧秤的讀數(shù)將_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。
(3) 實驗室制取二氧化碳可選用圖中 和 (填標(biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
檢驗二氧化碳集滿的方法是 。
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象或事實能用分子的知識進行解釋,其中不正確的是( )
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 在花園中可以聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 100mL酒精和100mL水混合,體積小于200mL | 分子間有間隔 |
D | 水通電分解 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,有關(guān)的化學(xué)方程式為
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”),天平不平衡的原因是 ;
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填序號) 。
① 原子數(shù)目 ②物質(zhì)種類 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~I是中學(xué)常見的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F(xiàn)為無色有毒氣體,I為紅色固體,請你根據(jù)下圖填寫。
(1)填化學(xué)式:A D
(2)圖中③化學(xué)方程式為 ;
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