【題目】已知A～E是這半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì)，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C、D的組成元素相同，E是密度最小的氣體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：________；

(2)說出物質(zhì)A一種用途：_______________________；

(3)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

①：_________________________________（__________）；

②：_________________________________（__________）。

【答案】CO2 供給呼吸 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) 2H2+O22H2O 化合反應(yīng)

【解析】

B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B是二氧化碳?xì)怏w；E是密度最小的氣體，則E氫氣；B能經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為A,A能轉(zhuǎn)化為B，故A是氧氣；D能生成氧氣和C，DC的組成元素相同，則D是過氧化氫，C是水。

（1）由以上分析可知，B是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2。

（2）A物質(zhì)是氧氣，可供給呼吸，支持燃燒。

（3）①反應(yīng)1是過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水是氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，是分解反應(yīng)。②反應(yīng)2是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的方程式為：2H2+O22H2O；該反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A. B. C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x= _______；粒子的符號是___________。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 _________。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是__________(填字母代號)，表示金屬元素的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，屬于反應(yīng)的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂

B. 二氧化碳+水→碳酸

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

D. 水氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_________，②__________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先____（選填“a從水中取出導(dǎo)氣管”或“b熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（選填序號）。

（4）實驗室制備H2 的原料可用__________和稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。為了控制反應(yīng)的速度和制得較為純凈的氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳時可能用到的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：②______．

（2）實驗室想要制取并收集二氧化碳，選擇的裝置有________．

（3）組裝好裝置，在制取氣體前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．

（4）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空：

（a）2個氯原子 _______；（b）過氧化氫中氧元素的化合價_______

（c）2個硫酸根離子____； (d）氦氣_______

（2）現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素：請選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的一個化學(xué)式：

（a）可作為酒精燈燃料的是____；

（b）有刺激性氣味的氣體_______；

（c）充入食品包裝袋以防腐的是________；

（d）最輕的氣體是____________；

（3）科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，例如鐵是由原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子的名稱。

（a）體溫計中的汞是由_____________構(gòu)成的。

（b）用于人工降雨的干冰是由_____________構(gòu)成的。

（c）用于配置生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____________構(gòu)成的。

（4）常溫下，某氣體可能是由CO2、CO、O２中一種或幾種組成，測得該氣體中碳氧元素的質(zhì)量比為1:2，則該氣體可能組成為 有 ____種（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是自來水廠凈水過程示意圖，請回答下列問題：

（1）下列關(guān)于水的敘述中，正確的是__________

A. 過濾后的湖水不是純凈物 B. 水體有自凈能力，不會被污染

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放 D. 明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水

（2）根據(jù)上圖信息，生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有_________（填字母序號）。

A. 沉降 B. 過濾 C. 投藥消毒 D. 蒸餾 E. 吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為達(dá)到下列實驗?zāi)康�，相�?yīng)的實驗方案合理的是

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

除去一氧化碳中少量的二氧化碳

將氣體通過灼熱氧化銅

B

除去氧化銅中混有的碳

隔絕空氣加強(qiáng)熱

C

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃，在火焰上方罩干冷燒杯

D

鑒別二氧化碳和氮氣

把氣體分別通入澄清石灰水中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國有豐富的鈦鐵礦資源，鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖，請回答下列問題：

（1）鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為________價。

（2）①中反應(yīng)為2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO，則X為____，該反應(yīng)______(填“是”或“否”)屬于置換反應(yīng)。

（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為__________。

（4）③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)中Ar的作用是____________。

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