13.葡萄糖(C6H12O6)是生命活動中不可缺少的物質(zhì),如圖是病人輸液用的葡萄
糖注射液標簽的部分內(nèi)容.請回答:
(1)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是1:2:1;葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是53.3%;
(2)該瓶注射液能給病人提供葡萄糖的質(zhì)量是12.5 g;
在配制此濃度的葡萄糖溶液過程中,如果在用量筒量取水時仰視讀數(shù),則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)< (填“>”或“<”或“=”)5%;
(3)某興趣小組同學對某樣品中葡萄糖的含量進行測定:取樣品36g 于燒杯中,加入新制的氫氧化銅懸濁液后加熱,實驗完畢后稱得生成磚紅色沉淀的質(zhì)量為1.44g.請計算該樣品中葡萄糖的質(zhì)量分數(shù)為多少?該產(chǎn)品是否合格?(C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+Cu2O↓+2H2O ) (寫出計算過程)

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學式可以判斷組成元素的原子個數(shù)比,也可以計算組成元素的質(zhì)量分數(shù);
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算葡萄糖的質(zhì)量;
根據(jù)化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以計算葡萄糖的質(zhì)量,進一步通過計算可以判斷該產(chǎn)品是否合格.

解答 解:(1)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是6:12:6=1:2:1;
葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{96}{180}$×100%=53.3%.
故填:1:2:1;53.3%.
(2)該瓶注射液能給病人提供葡萄糖的質(zhì)量為:1g/cm3×250mL×5%=12.5g;
如果在用量筒量取水時仰視讀數(shù),會導致量取的水的體積偏高,則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<5%.
故填:12.5;<.
(3)設(shè)葡萄糖的質(zhì)量為x,
C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+Cu2O↓+2H2O,
 180                         144
  x                          1.44g
$\frac{180}{x}$=$\frac{144}{1.44g}$,
x=1.8g,
該樣品中葡萄糖的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1.8g}{36g}$×100%=5%,
通過計算可知,該產(chǎn)品合格.

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如下圖是實驗室制取氣體常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號儀器名稱:①集氣瓶;⑧長頸漏斗.
(2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是②⑦⑧(選填序號),其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).
(3)若使用下圖裝置A作為收集二氧化碳的裝置,則氣體應從m(填“m”或“n”)進入.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用裝置B和C進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→c(選填“a”“b”“c”或“d”,下同)→d→a→b.裝置D是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應從y(填“x”或“y”)進入.若要測量產(chǎn)生CO2體積,應選擇下列裝置中的G(選填“E”“F”或“G”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.食鹽易溶于水B.鋁具有良好的延展性
C.小蘇打受熱易分解D.食醋易揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列字母A~E表示初中化學的常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成.
已知:
①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色,Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(1)A由3種元素組成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗稱是熟石灰或消石灰.
(2)B是一種氧化物.向 D的溶液中加入固體B,固體溶解同時溶液由無色變成黃色,B的化學式為Fe2O3
(3)向D的溶液中加E的溶液,產(chǎn)生無色氣體,反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(4)向D的溶液中加A的溶液,無明顯現(xiàn)象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍為無色,則所得溶液中的溶質(zhì)可能為CaCl2;CaCl2和HCl(寫出所有可能).
(5)將(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依據(jù)混合過程中觀察到的冒氣泡及產(chǎn)生白色沉淀、溶液變紅的現(xiàn)象,可以確定溶液X中的溶質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是(  )
A.
制取CO2
B.
制取氫氣
C.
制取氧氣
D.
制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.以下是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是(  )
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時,100 g飽和KCl溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃時,KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于40℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
D.60℃時將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時,有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.NaNO2是-種致癌物質(zhì).某興趣小組為研究水中NaNO2的含量和消除污染的方法,進行如下目視比色法實驗(比較溶液顏色深淺以測定物質(zhì)濃度的方法),請你參與實驗并填空:
(1)測定方法的研究
配制質(zhì)量分數(shù)為0.07%的NaNO2標準溶液,分別取0、2、4、6、8、10mL標準溶液于6支試管,加蒸餾水至總體積均為l0mL,分別加入約0.30gM粉未(M是氨基苯磺酸),振蕩后制成顏色深淺不同的標準色階.測定時取10mL水樣,加入約0.30gM粉末,振蕩后與標準色階比較,得出顏色相同的色階所含標準溶液的毫升數(shù),再按稀釋比例計算出水樣中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)(水和稀溶液的密度均按l g•cm-3計算).
①配制質(zhì)量分數(shù)為0.07%的NaNO2溶液l000mL,所需NaNO2的質(zhì)量是0.7g;
②用上述方法測定某水樣,其與含2mL標準溶液的色階顏色相同,此水樣中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)為0.014%;
(2)研究某水樣在不同煮沸時間后NaNO2含量的變化
將另一水樣用右圖裝置煮沸,測定不同煮沸時間NaNO2的質(zhì)量分數(shù),結(jié)果為:
煮沸時間(小時)024812
NaNO2的質(zhì)量分數(shù)000.014%0.028%0.056%
①興趣小組設(shè)計的右圖實驗裝置用到了蒸氣回流裝置,其作用是保持水的總量不變;
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可見此水樣隨煮沸時問的延長NaNO2的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增多;
(3)尋找能降低水中NaNO2含量的物質(zhì),研究消除污染的有效方法
查閱資料可知,加入醋酸或雙氧水可降低水中NaNO2的質(zhì)量分數(shù),請設(shè)計實驗證明少量醋酸是否有降低水中NaNO2質(zhì)量分數(shù)的作用,填寫下列實驗報告:
實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象可能的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.“堿石灰”是實驗室常用的干燥劑,同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì))樣品的成分,進行如下探究
【提出問題】實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?
【進行猜想】
久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、
Ca(OH)2、CaCO3等成分.樣品中可能含有Ca(OH)2或Na2CO3,用化學方程式表示其中一種物質(zhì)可能含有的原因CaO+H2O═Ca(OH)2
【探究過程】

試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是過濾,溶液C中一定含有的陰離子是OH-、Cl-
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,該反應的方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓.
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過量的方法是取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,說明CaCl2溶液已過量.
【實驗反思】依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是②③(填序號).
①樣品中一定含NaOH 
②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
過濾
B.
滴加液體
C.
熄滅酒精燈
D.
蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案