19．下列關于空氣的說法中，正確的是（　　）
A．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
B．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
C．按質量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；氧氣的化學性質是氧化性和助燃性，沒有可燃性，不屬于可燃物；空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越差，不是越好；空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”正確，因為稀有氣體的化學性質不活潑．

解答 解：A、氧氣的化學性質是氧化性和助燃性，沒有可燃性，不屬于可燃物；故選項錯誤；
B、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越差，不是越好；故選項錯誤；
C、按體積計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%，不是按質量計算，故選項錯誤；
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”正確，因為稀有氣體的化學性質不活潑，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和性質，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．分類是學習化學的一種很好的方法，請依據(jù)物質的用途對下列物質進行分類：
（1）鹽酸（2）氫氧化鈉（3）鐵粉（4）氫氧化鈣（5）濃硫酸（6）氧化鈣（7）氯化鈣
所選物質的化學式Fe，NaOH，CaO，H2SO4，CaC12；分類依據(jù)：都可用作干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖1是實驗室加熱高錳酸制取和收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置圖中有標號的儀器名稱：
a試管，b鐵架臺，c集氣瓶，d水槽．
（2）寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）試管口要略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
（4）實驗結束時先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是能夠防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管；
（5）試管口棉花團的作用防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（6）若用圖2裝置收集氧氣，氣體從b 端通入，裝置應該如何改進集氣瓶中注滿水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．464克含60%磁鐵礦（Fe3O4）的鐵礦石中含鐵元素的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�
A．熱脹冷縮--分子間空隙發(fā)生改變
B．水變成水蒸氣--水分子的化學性質發(fā)生了變化
C．汽油揮發(fā)--一分子大小發(fā)生變化
D．食物變質--分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣（填化學名稱，下同），空氣中的稀有氣體在電光源和激光技術中應用廣泛．石灰水露置在空氣中一段時間后，表明會形成一層白色薄膜，證明空氣中有二氧化碳；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①酒精燈．  ②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置為AC或AE（填序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物是固體，需要加熱．實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．此方法制氧氣得發(fā)生裝置是B（填序號）．兩種制取氧氣的方法相比，分解過氧化氫溶液方法的優(yōu)點是節(jié)約能源，操作簡單，產物不污染環(huán)境．
（3）實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管；用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）下面是實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時出現(xiàn)的一些問題，請分出現(xiàn)這些情況的可能原因．
a、實驗結束時發(fā)現(xiàn)試管炸裂加熱前試管外壁有水．燈芯觸及試管．（寫兩條）
b、沒有收集到氧氣裝置漏氣．
（5）如采用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．這是利用了氧氣的助燃性．
用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小蕾同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，她做了如下實驗：
①將此液體編號為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產生；
②在液體A中加入黑色粉末C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D；
③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃并劇烈燃燒；
④把淡黃色粉末E點燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
請根據(jù)小蕾的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質的化學式：
AH2O2，BO2，CMnO2，DH2O，ES，F(xiàn)SO2．
（2）寫出②和④中發(fā)生反應的化學式表達式：
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如表為食鹽和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
溫度
溶解度（g）
物質		 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃80℃
食鹽35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169
（1）若要從飽和硝酸鉀溶液中獲得晶體，常采取的方法是冷卻熱飽和溶液；
（2）寫出食鹽和硝酸鉀在哪個溫度范圍內具有相同的溶解度？20～40℃；
（3）60℃時，配制硝酸鉀溶液溶質的質量分數(shù)最大為多少？52.5%．

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