測定空氣中氧氣的含量，也可用如下方案：選用實(shí)際容積為 4OmL 的試管作 反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL 且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，要先檢查氣密性，其方法是：打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至 15mL 刻度處，_______，則說明裝置的氣密性好；

（2）實(shí)驗(yàn)中，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻 后再松開彈簧夾．可觀察到活塞前沿將在_______ 刻度處；若不使用彈簧夾，用 酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．除觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生 白煙外，還可觀察到_______，最后活塞前沿將在_______刻度處；

（3）若按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。� 如：_______．

松開手后，注射器活塞前沿仍回到 20mL 刻度 處 ，12mL注射器活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng) ，8 mL試管口的橡膠塞被沖出或注射器活塞被沖出或試管爆裂 【解析】 (1)將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL處，說明裝置的氣密性比較好； (2)①若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這只是消耗了40mL的試管中空氣中的氧氣，等到試管...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測試卷 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，不一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 爆炸 B. 濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了 C. 有水滴產(chǎn)生的過程 D. 煤氣中毒

AC 【解析】 A、爆炸可能是物理變化，例如氣球爆炸，也可能是化學(xué)變化，例如炸藥爆炸，故A正確；B、濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、有水滴產(chǎn)生可能是物理變化，例如水蒸氣液化，也可能是化學(xué)變化，例如加熱膽礬有水滴產(chǎn)生，故C正確；D、煤氣中毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（ ）

A. 燃燒的木條 B. 澄清石灰水

C. 酚酞溶液 D. 帶火星的木條

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣，若氣體為氧氣，則帶火星木條復(fù)燃，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. Z一定是化合物

B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C. 若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY.

C 【解析】 試題因?yàn)榘l(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以Z一定是化合物；在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2；若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（2M+N）／2；若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

保護(hù)空氣，防止空氣污染是我們每一個(gè)人不可推卸的責(zé)任．請(qǐng)舉一例保護(hù)空 氣的具體措施：_____．

多植樹造林 ． 【解析】 造成大氣污染的主要原因有：工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣．因此要減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等，可以保護(hù)空氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

春節(jié)期間多地禁止燃放煙花爆竹．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 能排除生產(chǎn)、運(yùn)輸中的安全隱患

B. 減少了節(jié)日的氣氛，不應(yīng)禁止

C. 減輕霧霾，噪音、垃圾污染

D. 能預(yù)防火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn)發(fā)生

B 【解析】 春節(jié)期間多地禁止燃放煙花爆竹，可以排除生產(chǎn)、運(yùn)輸中的安全隱患、減輕霧霾，噪音、垃圾污染、預(yù)防火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn)發(fā)生等，減少了節(jié)日的氣氛，不應(yīng)禁止錯(cuò)誤，會(huì)污染空氣。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、 一氧化碳和二氧化氮等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是（ ）

①汽車排放的尾氣 ②人呼出的二氧化碳

③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體

⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣．

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ①③⑥

A 【解析】 造成空氣污染的污染源主要是：①汽車排放的尾氣、③工廠排放的廢氣、⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體；②人呼出的二氧化碳、④植物光合作用放出的氣體是氧氣、⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣，都是空氣的成分，不是空氣污染物。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：填空題

反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì)．所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子，反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反．反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會(huì)立即“湮滅”為其他物質(zhì)．據(jù)最新報(bào)導(dǎo)，歐洲核子研究中心近日成功地制造出約萬個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子，這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì)．試回答下列問題：

你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為________，圖中代表各微粒的符號(hào)及其所表示的意義分別是：________表示________；________表示________．

質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎？________，理由是________．

+11個(gè)反電子-1反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子（或1個(gè)反質(zhì)子）不是化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中原子的重新組合 【解析】 （1）根據(jù)題中的信息：反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反，可知反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為；各微粒的符號(hào)及其所表示的意義分別是：+1表示1個(gè)反電子；-1表示反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子（或1個(gè)反質(zhì)子）；（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中原...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測卷(三) 題型：單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】 試題托盤天平應(yīng)該左物右碼，錯(cuò)誤；B、取藥品時(shí)，瓶塞倒放，錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)是正確的； D、不能用手拿坩堝，以免燙傷，錯(cuò)誤；

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