A. | 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同 | |
B. | 催化劑的質(zhì)量一定相同 | |
C. | 反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 | |
D. | 反應容器的體積一定相同 |
分析 探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速度的影響時,要注意變量的控制,注意要除探究要素除催化劑種類不同之外,其它條件都應該是相同的,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、除催化劑種類不同之外,其它條件都應該是相同的,則過氧化氫溶液的濃度一定相同,故選項說法正確.
B、除催化劑種類不同之外,其它條件都應該是相同的,則催化劑的質(zhì)量一定相同,故選項說法正確.
C、除催化劑種類不同之外,其它條件都應該是相同的,則反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同,故選項說法正確.
D、除催化劑種類不同之外,其它條件(如過氧化氫溶液的濃度、催化劑的質(zhì)量、溫度)都應該是相同的,裝置可以是不同的,反應容器的體積不一定相同,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握控制變量法(探究要素除催化劑種類不同之外,其它條件都應該是相同的)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
方案 | 方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 溶液不變紅色 | 猜想一不正確 |
方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 溶液變紅色 | 猜想二不正確猜想三正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 | |
B. | 氧氣能使帶火星的木條復燃 | |
C. | 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 | |
D. | 氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬導電--原子是運動的 | |
B. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔 | |
C. | 氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同 | |
D. | 電解水實驗--分子在化學反應中可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl BaCO3 NaHCO3 | B. | KNO3 HCl CaCl2 | ||
C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaOH ZnSO4 MgCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗發(fā)劑、洗面奶可以洗去油污,因為它們具有乳化功能 | |
B. | 若銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)混合施用,會降低銨態(tài)氮肥的肥效 | |
C. | 軟質(zhì)鉛筆芯的粉末灌入生銹的鎖孔里比較容易打開,是因為減小了摩擦 | |
D. | 菜刀刀口磨得很鋒利,是為了增大壓力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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