下圖為某學生設計的實驗室制取CO2的裝置圖．

(1)指出字母所示儀器名稱：

a．________，b．________，c．________，d．________．

(2)指出圖中的錯誤，簡述改正的方法：

________________________________．

________________________________．

________________________________．

答案：
解析：

　　(1)長頸漏斗,導管、乳膠管,集氣瓶,水槽

　　(2)長頸漏斗管太短，應伸入酸液中;出氣管伸入容器內太長，只需伸出雙孔塞一點即可;用了排水集氣法，應改用向上排空氣集氣法，導管伸至集氣瓶底略有空隙


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是某學生設計的實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．請用文字改正圖中存在的錯誤．精英家教網(wǎng)
（1）
 
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（2）
 
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下圖是某學生設計的實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．請用文字改正圖中存在的錯誤．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：填空題

(1)下圖為某學生設計的探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答：

①反應中觀察到的現(xiàn)象是_____________。
②該實驗設計的特點有_____________ 。
③待發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后，小明將試管倒立在水槽里的水中，捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察到試管中的現(xiàn)象是____________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________ 。
(2)下圖所示是一種氮肥的包裝標簽。請回答下列問題（以下計算結果均保留至0.1%）：
①碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)是_______________。
②這種氮肥的純度（即化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù)）是_____________。

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科目：初中化學 來源：2010年專題訓練：實驗室制取氧氣、分解反應、催化劑2（解析版） 題型：解答題

下圖是某學生設計的實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．請用文字改正圖中存在的錯誤．
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

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