圖1是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線:

(1)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
 

(2)30℃時(shí)一只燒杯中盛有36g a物質(zhì),加入溫度為的水80g,充分?jǐn)嚢,得到的溶液?div id="woh4vh9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”);
(3)有a和b的飽和溶液,要得到b的晶體,可采用的方法是
 

(4)如圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯(cuò)誤的是
 
(忽略溶劑的蒸發(fā),析出的晶體不含結(jié)晶水)
A.試管2底部的固體減少
B.a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.a(chǎn)的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D.變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而b的溶解度隨溫度的升高而減少;a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是小于20℃;30℃時(shí)一只燒杯中盛有36ga物質(zhì),加入80g水,充分?jǐn)嚢,得到的溶液是飽和溶液,因(yàn)?0g水中溶解32g固體達(dá)到飽和狀態(tài);有a和b的飽和溶液,要得到b的晶體,可采用的方法是升溫結(jié)晶,因?yàn)閎的溶解度隨溫度的升高而減少;如圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,判斷錯(cuò)誤的是:a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液是錯(cuò)誤的,a仍然飽和,因?yàn)閍的溶解度隨溫度升高而增大;試管2底部的固體減少正確,因?yàn)閎的溶解度隨溫度的升高而減少;在20℃時(shí),a的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量正確,因?yàn)樵谠摐囟认,a、b的溶解度相等,并且溶液質(zhì)量相等;變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確,因?yàn)閎中溶質(zhì)質(zhì)量增加.
解答:解:(1)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是小于20℃;故答案為:小于20℃;
(2)30℃時(shí)一只燒杯中盛有36ga物質(zhì),加入80g水,充分?jǐn)嚢,得到的溶液是飽和溶液,因(yàn)?0g水中溶解32g固體達(dá)到飽和狀態(tài);故答案為:飽和溶液;
(3)有a和b的飽和溶液,要得到b的晶體,可采用的方法是升溫結(jié)晶,因?yàn)閎的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:升溫結(jié)晶
(4)如圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,判斷錯(cuò)誤的是:a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液是錯(cuò)誤的,a仍然飽和,因?yàn)閍的溶解度隨溫度升高而增大,試管2底部的固體減少正確,因?yàn)閎的溶解度隨溫度的升高而減少;在20℃時(shí),a的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量正確,因?yàn)樵谠摐囟认拢琣、b的溶解度相等,并且溶液質(zhì)量相等;變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確,因?yàn)閎中溶質(zhì)質(zhì)量增加;故答案為:B;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問(wèn)題,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式:
    (1)最輕的氣體
     
    ;
    (2)天然氣的主要成份
     
    ;
    (3)酒精
     
    ;
    (4)空氣污染物中會(huì)造成酸雨的氧化物有
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是(  )
    A、不含碳元素的物質(zhì)一定是無(wú)機(jī)物
    B、含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
    C、有機(jī)物事實(shí)上是有機(jī)高分子化合物
    D、甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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    某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種,向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、原溶液含CuSO4和HCl
    B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
    C、a點(diǎn)溶液只有一種溶質(zhì)
    D、b中溶液含溶質(zhì)一種

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
    A、鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
    B、稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
    C、洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
    D、鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
    A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
    ①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
    ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣
    ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
    ①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
    ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
    ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
    C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D、對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
    ①氣體壓縮,分子變小
    ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
    ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
    ①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
    ②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
    ③自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是自然界中的氧循環(huán)圖

    請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
    (1)請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫(xiě)出圖中存在的“氧循環(huán)”(任寫(xiě)一個(gè)):
     

    (2)寫(xiě)出光合作用的化學(xué)方程式:
     

    (3)大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下:

    以上試驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室利用如圖1裝置測(cè)量鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.把a(bǔ) g銅鋅合金與足量稀H2SO4反應(yīng)(產(chǎn)生氣體體積在量筒的量程范圍內(nèi)).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    ①連接并檢查裝置的秘密性;
    ②加入藥品;
    ③把裝置A傾斜,充分反應(yīng)并冷卻到室溫后讀數(shù),測(cè)得氣體體積為VmL(氣體的密度為ρ g/L);
    ④將A中剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥并稱量,稱得剩余固體的質(zhì)量為b g.
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)實(shí)驗(yàn)前將塊狀銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是
     

    (3)判斷步驟④中固體洗滌干凈的操作與現(xiàn)象是
     

    (4)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)出鋅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為
     

    (5)若把上述裝置A換成圖2的裝置D會(huì)使測(cè)得的鋅的相對(duì)原子質(zhì)量
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    探究“水得凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從徒駭河取了水樣,觀察到:
    A:水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
    (1)向水樣中加入明礬攪拌溶液,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
     
    (填操作名稱)除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性碳,利用其
     
    性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”).
    (2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入
     
    進(jìn)行檢驗(yàn).
    (3)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,吧下列物質(zhì)分布加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成溶液的是
     
    (填序號(hào)).A.粉筆灰B.食鹽C.蔗糖D.食用油.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案