【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是

A.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

D.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

【答案】C

【解析】

A、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物由同種元素（氧元素）組成，但是屬于混合物，不符合題意；

B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)能生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不是中和反應(yīng)，不符合題意；

C、堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，故能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，說法正確，符合題意；

D、活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，但是與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

砒霜—亦敵亦友，千年情仇

砒霸的化學(xué)組成為三氧化二砷,即As2O3。人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃(化學(xué)式為As4S4)和雌黃(化學(xué)式為As2S3)都是閃閃發(fā)光的黃色晶體，早期的煉丹術(shù)士就用這兩種礦物來煉假黃金。可是,這兩種物質(zhì)在空氣中加熱不但不會(huì)得到什么黃金,反而會(huì)因?yàn)榭諝庵醒鯕獾淖饔棉D(zhuǎn)化為劇毒的砒霜。

由于砒霜的毒性大,歷代重要的人物都很擔(dān)心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼”。一種流傳甚廣的方法便是銀針驗(yàn)毒。其實(shí),在常溫的條件下,銀針并不能和砒霜發(fā)生反應(yīng)，這種傳統(tǒng)的驗(yàn)毒方法只是因?yàn)樵缙谏a(chǎn)技術(shù)落后,砷的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中硫元素?zé)o法完全除去進(jìn)而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針的表面,從而讓檢驗(yàn)者知曉這食物里可能含有砒霜。

我們能否利用其性質(zhì)為我們?nèi)祟悗砀＠?/span>?人們利用砷元素的毒性，使砒霜成為了一系列砷基殺蟲劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國醫(yī)學(xué)專家張亭棟教授開創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法,成為砒霜治療白血病的奠基人。

在千百年的歷史長河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命,但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我們相信,經(jīng)過無數(shù)科研工作者的努力,仔細(xì)研究,合理利用,“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”,在我們的生活中發(fā)揮更大的作用,令我們的明天綻放新的光彩!

回答下列問題:

(1)砒霜(As2O3)中砷元素的化合價(jià)為（_____）

A +1

B +2

C +3

D +6

(2)煉丹術(shù)士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是_______。

(3)流傳甚廣的銀針驗(yàn)毒方法為什么并不科學(xué):_______。

(4)“亦正亦邪”也是很多化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn),請你以CO2為例加以說明。______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列生活中的有關(guān)問題：

（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做______實(shí)驗(yàn)。

（2）雞蛋中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是　 _____（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補(bǔ)充維生素C的食物是___________________________。

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_______。

（4）造成酸雨的主要?dú)怏w是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，請回答下列問題。

（1）氧氣可用于煉鋼、氣焊，主要利用了氧氣的_____性。

（2）可用作食品防腐的氣體是_____，可用于制作虹燈的氣體是_____。

（3）可用作登山、潛水供給呼吸的氣體是_____。

（4）可用于滅火的氣體是，說明該氣體______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法不正確的是（　　）

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，但有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。

（1）食用鐵強(qiáng)化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。

（2）生石灰應(yīng)用于食品干燥劑的原理是_____（用化學(xué)方程式回答）。

（3）食用下列食品，通常不會(huì)對人體健康造成危害的是_____（填序號）。

A 霉變的大米、花生

B 甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品

C 牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色環(huán)保、健康生活”是永恒的主題。下列敘述正確的是( )

A.食品添加劑是能改善食品品質(zhì)、延長食品保質(zhì)期又能增加食品營養(yǎng)成分的化學(xué)合成的物質(zhì)

B.新能源汽車在行駛過程中可在一定程度上減少尾氣對環(huán)境的污染

C.鐵、鋅、錫、碘、氟、鎂等微量元素要適量攝入，以保證人體健康

D.CO2 是溫室氣體，所以它被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，勤洗手可防止病菌傳播。家庭中常見洗手液產(chǎn)品有效成分三氯生的化學(xué)式為C12H7Cl3O2，是一種高效廣譜抗菌劑，對人體毒性小。下列說法正確的是（　�。�

A.三氯生屬于有機(jī)高分子

B.三氯生中氫、氧元素質(zhì)量比為7：16

C.三氯生完全燃燒后只生成水和二氧化碳

D.1個(gè)三氯生分子由12個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)；②燒堿和純堿都屬于堿；③稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩�，并不斷攪拌；④酸堿鹽中一定都含有非金屬元素；⑤洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀�；⑥日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，其中正確的組合是（　　）

A.①⑤⑥B.②④⑤C.③⑤⑥D.③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案