已知：Ca(HCO3)2      CaCO3+CO2↑+H2O，下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)（該過程的 CaCO3 不分解），其中不正確的是

              A                B               C                D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。下列說法中錯(cuò)誤的是

 A．丙是O2

 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）中老年人飲用加鈣牛奶進(jìn)行補(bǔ)鈣，有利于防治的疾病是      。

A.骨質(zhì)疏松    B.貧血   C.厭食癥

（2）下列對(duì)于熟石灰的用途，解釋合理的是     。

A.改良酸性土壤            B.處理含硫酸的工業(yè)廢水

C.冬季粉刷樹干，保護(hù)樹木  D.鮮雞蛋浸過石灰水后，存放時(shí)間會(huì)延長（3）較長時(shí)間燒水的水壺內(nèi)所形成的水垢，可用食醋除去的原因是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的化肥是

A．KNO3           B．KCl         C．Ca(H2PO4)2   D．CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小

B．t1℃時(shí)，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C．t2℃時(shí)，100gMgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2

D．將t1℃時(shí)的KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變    

為不飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：          ▲                

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

猜想二：氫氧化鈉、碳酸鈉   

猜想三：    ▲     

 猜想四：氫氧化鈉

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想  ▲   不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：

                        ▲               

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ▲   不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

   ▲      

猜想二成立

【反思與拓展】

①     若向氯化銨的濃溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是  ▲  ；

②     登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是   ▲   。

【定量分析】

探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g，加入碳酸鈉溶液中（假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干，得到濾渣質(zhì)量為20g，試計(jì)算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

                                           

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【實(shí)驗(yàn)探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體，并測定NaOH的純度，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

①長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，所含雜質(zhì)是（1）          ，操作B中加入的試劑是（2）            ；（以上填寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可）

②操作A、B 的名稱分別為（3）           、（4）            ；

③若要測定該固體中NaOH的純度，實(shí)驗(yàn)過程中一定還需用到的儀器是（5）            。

【實(shí)驗(yàn)探究二】為了測定NaOH的純度，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖裝置（鐵架臺(tái)略去）。己知，碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

④寫出指定儀器的名稱：

甲（6）            、乙（7）            ；

⑤實(shí)驗(yàn)中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi)，如果樣品用量過多，造成的后果是（8）                            ；

⑥取l0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ，求原樣品中NaOH的純度，寫出計(jì)算過程。

（9）

【實(shí)驗(yàn)反思】

⑦利用該實(shí)驗(yàn)裝置，若操作正確，裝置氣密性良好，測定的NaOH純度也將（10）      （填

“偏大”或“偏小”），理由是（11）                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的兩兩反應(yīng)，就能將它們鑒別出來的是

A．FeCl3   NaOH  HCl  H2SO4           B．BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl

C．AgNO3  HCl   NaCl  HNO3            D．HCl  KNO3  Na2CO3  Na2SO4

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