下列物質(zhì)中,含有氫分子的是
A.H2O2 B.H2O C.H2 D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
未加稀鹽酸時(shí) | 第一次加入10.0g稀鹽酸 | 第二次加入10.0g稀鹽酸 | 第三次加入10.0g稀鹽酸 | 第四次加入10.0g稀鹽酸 | |
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 | 10.0g | 18.9g | 27.8g | 36.7g | 46.7g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子和分子都是微觀粒子,化學(xué)變化中原子不能再分,所以分子也不能再分 | B、氫氣密度比空氣密度小,可以用向下排空氣法收集,所以密度比空氣小的氣體都可以用向下排空氣法收集 | C、各種酸溶液中都含有氫離子(H+),酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì) | D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
酸、堿、鹽和氧化物的知識(shí)是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí),以下是同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究的過(guò)程.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,如圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列對(duì)圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是 .
①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子 ②B是元素的符號(hào) ③C是元素的名稱(chēng) ④D是原子的質(zhì)量
(2)鹽酸,硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì),如:它們都能使酸堿指示劑變色,它們都 ;濃硫酸有 ,故可做干燥劑,但是濃硫酸不能干燥氨氣,因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng),生成硫酸銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但是它們的固體缺不能導(dǎo)電,這是為什么?
(4)水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物,同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來(lái)除去水垢,發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去,但是用稀硫酸除水垢時(shí),反應(yīng)會(huì)逐漸停止.你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是
(5)為了測(cè)定水垢中的碳酸鈣的含量,同學(xué)們稱(chēng)取10.0g水垢放入燒杯中,分4次將稀鹽酸向燒杯中加入,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
|
未加稀鹽酸時(shí) |
第一次加入10.0g稀鹽酸 |
第二次加入10.0g稀鹽酸 |
第三次加入10.0g稀鹽酸 |
第四次加入10.0g稀鹽酸 |
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 |
10.0g |
18.9g |
27.8g |
36.7g |
46.7g |
請(qǐng)計(jì)算:①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市門(mén)頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(7分)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
圖1 圖2
(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)___________________。
A.汽水 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.水蒸汽
(2)上圖1活性炭的作用是_________;對(duì)從下口流出的水的說(shuō)法正確的是 。
A.是蒸餾水 B.可直接飲用 C.比較澄清 D.可能還含有雜質(zhì)病毒等
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。二氧化氯是由_______________元素(填元素符號(hào))組成。一個(gè)二氧化氯分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成。
(4)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如上圖2)的敘述中,不正確的是_________(填字母)。
A.試管甲中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1∶8
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1∶2
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