下列變化肯定屬于化學(xué)變化的是（　　）
①物質(zhì)發(fā)生爆炸   ②固體氫氧化鈣露在空氣中變重   ③酒精的燃燒   ④火柴梗蘸一點兒濃硫酸變黑     ⑤汽油揮發(fā)．
A、②③④B、①②④
C、①④⑤D、③⑤
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化的判斷要從本質(zhì)是分析分子和原子本身在過程的變化才能做出準(zhǔn)確判斷．
解答：解：①物質(zhì)發(fā)生爆炸未必就一定是化學(xué)，例如汽車輪胎的爆炸；
②固體氫氧化鈣露在空氣中變重，是生成了新的物質(zhì)碳酸鈣．是化學(xué)變化；
③酒精的燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化；
④火柴梗蘸取濃硫酸后變黑是因為碳化．是化學(xué)變化；
⑤汽油揮發(fā)是分子間隔大小的改變，分子本身不發(fā)生變化．是物理變化．
故選A．
點評：物理變化與化學(xué)變化從實質(zhì)上去分析，這樣可以避免現(xiàn)象造成的錯覺．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員向農(nóng)民建議：在塑料大棚中種植植物時，可向大棚中通人適量的C02．這是因為（　�。�
A、C02可使害蟲窒息死亡，從而防治病蟲害
B、施用二氧化碳能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，提高產(chǎn)量
C、C02可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而提高大棚內(nèi)的溫度
D、CO2可滅火，施用后防止火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，不正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、用紫色石蕊溶液染成的小花，干燥后與CO2接觸，紙花變紅
C、鎂燃燒時會發(fā)出耀眼的白光
D、把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、酚酞溶液可以一次性地鑒別鹽酸、石灰水和蒸餾水這三種無色液體
B、石蕊溶液可以一次性地鑒別鹽酸、石灰水和蒸餾水這三種無色液體
C、不能使酚酞溶液變色的溶液也不能是石蕊溶液變色
D、把二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳使石蕊溶液變成了紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命活動必不可少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
①純凈物中的含氧化合物；②是由氫元素和氧元素組成的；③是無色無味的液體；④是氧化物；⑤是單質(zhì)；⑥具有可燃性；⑦在一個大氣壓下，沸點為100℃
A、①②③④⑦
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑦
D、①④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中幾乎不含氧分子的是（　�。�
A、氧氣B、液態(tài)氧
C、蒸餾水D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷不正確的是（　　）
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量g004.45.4m
A、表中m的值為2.8
B、X可能是該反應(yīng)的催化劑
C、增加氧氣的量可以減少X的生成
D、物質(zhì)X可能含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算出化肥硝酸銨（NH4N03）和尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量，并計算出各自的肥效？（肥效指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）哪種化肥的肥效大？

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