【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者物理性質(zhì)差異較大，其原因是構(gòu)成它們的碳原子____不同。

(2)活性炭有較強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>____的結(jié)構(gòu)。

(3)在書(shū)寫具有保存價(jià)值的圖書(shū)檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是____。

(4)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生____(填化學(xué)式)使人中毒。

【答案】排列方式 疏松多孔 常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 CO

【解析】

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同。

（2）活性炭有較強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)。

（3）在書(shū)寫具有保存價(jià)值的圖書(shū)檔案時(shí)，應(yīng)使用碳素墨水筆，是因?yàn)樘妓啬泻刑亢冢亢诘闹饕煞质翘�，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑。

（4）冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生一氧化碳使人中毒，故填：CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別氧氣和氫氣

聞氣味

B

鑒別軟水和硬水

觀察顏色

C

除去自來(lái)水中的色素和異味

加入活性炭，攪拌、靜置、過(guò)濾

D

除去FeSO4溶液中的少量CuSO4

加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請(qǐng)回答下列跟水相關(guān)的問(wèn)題：

（1）自然界中的水都不是純水，下列生活中的“水”屬于純凈物的是_________（填字母序號(hào)）。

A湖水 B雨水 C蒸餾水 D地下水

（2）生活中常用_________________來(lái)降低水的硬度。

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_________________。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系是我們所提倡的學(xué)習(xí)方法。

(1)每年11月9日消防宣傳日，學(xué)校都要組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，逃生過(guò)程用濕毛巾捂住口鼻是為了防止___。小剛同學(xué)炒菜時(shí)，食用油著火，小剛立即用鍋蓋將火蓋滅，其滅火原理是____。

(2)努力使空氣凈化、保護(hù)現(xiàn)有的植物都是促進(jìn)綠色環(huán)保的措施，觀察我市采取了什么環(huán)保措施____。(答一條即可)

(3)禁止露天燃燒莊稼粘稈、落葉等廢棄物目的是防止污染和減少____的排放。

(4)放學(xué)時(shí)小剛發(fā)現(xiàn)自己的自行車鎖因?yàn)樯P，造成鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢而不容易打開(kāi)，于是他把鉛筆芯末撒進(jìn)鎖芯中，順利的打開(kāi)了車鎖，運(yùn)用的知識(shí)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。

（1）氮原子___________。

（2）2個(gè)氫分子___________。

（3）2個(gè)鋁離子___________。

（4）硫酸亞鐵___________。

（5）CO2中“2”的意義___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)選用下列物質(zhì)序號(hào)填空并完成相應(yīng)問(wèn)題：

①稀鹽酸 ②甲烷 ③濃硫酸 ④熟石灰 ⑤金剛石 ⑥活性炭 ⑦空氣 ⑧鋼 ⑨氮?dú)?/span>

（1）可以用來(lái)改良酸性土壤的是_____________。

（2）可用作冰箱中除異味的是_____________，利用了其_____________性。

（3）屬于金屬材料的是_____________。

（4）炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕_____________。

（5）天然氣的主要成分是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】滴管是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的一種儀器。下列說(shuō)法正確的是

A.取液后的膠頭滴管可以平放在桌面上

B.用膠頭滴管取用試劑瓶中的試劑時(shí)，直接將滴管插入試劑瓶中擠捏膠頭以吸入試劑

C.使用滴瓶上的滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)使滴管垂直懸空于容器上方，不要使滴管和容器內(nèi)壁接觸

D.所有的滴管用完后都必須立即清洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，都應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品

B 用托盤天平稱量固體質(zhì)量前，都應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零，再將藥品放在稱量紙上稱量

C 使用膠頭滴管時(shí)，切不可平放或倒置，應(yīng)該使膠頭在上

D 用試管加熱固體藥品時(shí)，若有水生成，則試管口略向下傾斜，否則可不用向下傾斜

E 過(guò)濾時(shí)，若濾紙和漏斗沒(méi)有緊貼好，會(huì)影響過(guò)濾速度，但不會(huì)使濾液渾濁

F 若酸、堿不慎沾到皮膚和衣物上，都應(yīng)先用大量的水沖洗，再采取其他措施

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]菠菜為什么不能與豆腐同食?

[查閱資料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；

b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；

c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。

[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 將菠菜在少量開(kāi)水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量_____溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

有草酸鈣生成

②在步驟①的沉淀物中加入過(guò)量醋酸

沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡

被溶解的沉淀一定不是_____

[發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入中


產(chǎn)生的氣體是 ；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

[反思與應(yīng)用]

(1)家庭中常常將菠菜放在開(kāi)水中燙過(guò)后再烹飪，其目的是

(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)你想要探究的關(guān)于食用菠菜的新問(wèn)題：

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