【題目】現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):

(1)占空氣總體積21%的氣體是________(2)可導致溫室效應的氣體是__________;

(3)可制多種電光源的氣體是__________; (4)可制氮肥的氣體是_______________

【答案】

【解析】(1)占空氣總體積21%的氣體是氧氣;(2)可導致溫室效應的氣體是二氧化碳;(3)可制多種電光源的氣體是稀有氣體;(4)可制氮肥的氣體是氮氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能帶火星木條復燃的氣體是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 空氣

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【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是(

A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅

D.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素、原子、分子、離子等概念之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,下列描述正確的是【

A. 物質(zhì)都是由元素構(gòu)成的 B. 分子可以再分,原子不能再分

C. 化學變化中元素種類、分子種類、分子個數(shù)、分子質(zhì)量都保持不變 D. 分子、原子、離子都是微觀粒子,都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得信息錯誤的是

A.兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1

B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)

C.反應前后原子的種類沒有變化

D化學反應中,分子分為原子,原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10廣安4).(5分)人體缺乏維生素C(簡寫Vc)會患壞血病。右圖所示為某種維生素C說明書的一部分,請回答:

(1)Vc屬于________________化合物(填無機有機);

(2)Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是________________;

(3)若正常成人每天對Vc的最低需要量為60mg:全品中考網(wǎng)

當這些Vc完全來自右圖的維生素C時,則每次服用維生素C至少_______片;

當這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含Vc120mg)時,每天至少應食用這種蔬菜___________g;

(4)取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明Vc溶液的PH_______7(選填><=)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用研磨成粉末的雄黃(化學式As4S4,化學名稱為四硫化四砷)泡制的白酒或黃酒稱為雄黃酒,是我國傳統(tǒng)節(jié)日﹣端午節(jié)的飲品,也是我國古代人們在夏季除害滅病的主要消毒藥劑:雄黃(化學式As4S4),可用作顏料、還原劑和藥物等;砒霜(化學式As2O3)是一種劇毒物質(zhì),由于古代的生產(chǎn)技術(shù)落后,致使砒霜里混有少量的硫和硫化物.當銀與砒霜中所含的硫接觸時,就可發(fā)生化學反應,使銀的表面生成一層黑色的硫化銀.

(1)雄黃和雌黃兩種物質(zhì)中,硫元素的含量較高的是_________(填化學式)

(2)砒霜(化學式As2O3)的化學名稱為_________

(3)硫化銀的化學式為________

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【題目】實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:

【活動與探究一】收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體。

方案一:如圖所示

(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式______________________

(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____________________

方案二:根據(jù)如圖裝置所示請回答下列問題:

(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導管已略去)

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:____________________________________。

(2)CO氣體應由__________(“a”“b”)通入,C中混合后,由另一導管導出。

(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①干燥氣體,減少實驗誤差;②____________________。

【活動與探究二】測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用如圖裝置進行如下實驗:①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量。②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應后裝置總質(zhì)量。③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

反應前總質(zhì)量()

275.58

反應后總質(zhì)量()

274.92

反應前后質(zhì)量差()

0.66

容器內(nèi)氣體質(zhì)量差()

m

(1)該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(吸水不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_______________(偏大”“偏小不變”)。

(2)反應前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1),反應后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m________。(用字母表示,反應物的體積忽略不計)

(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后,計算出反應前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m0.22克,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________。(鈣片中的其它成分不與鹽酸反應)

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【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法不會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是(  )

A. 使用少量的紅磷

B. 把紅磷改為木炭

C. 紅磷燃燒后慢慢伸入集氣瓶中

D. 恢復到實驗開始前的溫度才進行測量

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