(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用    ;獲取食鹽用   
(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:   
(3)面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長遠觀點看,你同意    (填序號)方案,不同意有關(guān)方案的理由是   
(4)某同學(xué)用過濾法凈化一杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是    ;濾紙邊緣要    液面(填“高于”或“低于”)如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行    .(填“吸附”或“蒸餾”)
【答案】分析:(1)根據(jù)各種水的不同用途選擇.
(2)提示:合理用水就要做到,一節(jié)約用水,二防止水污染.
(3)根據(jù)水污染的定義回答,考慮從源頭解決問題.
(4)根據(jù)過濾的基本操作和水凈化的方法和原理回答.
解答:解:(1)制注射液要求用純水,所以選蒸餾水;海水中含有豐富的氯化鈉,所以獲取食鹽用海水.
(2)合理用水就要愛護水資源,一要節(jié)約用水,二要防止水污染,根據(jù)這兩個方面選擇身邊的事例.
(3)從長遠考慮,水污染的防治主要應(yīng)靠其自凈能力,①和③都不是從源頭解決問題的方法.
(4)傾倒液體時,用玻璃棒引流可防止液滴飛濺;濾紙邊緣要低于漏斗口,是為了防止液體不經(jīng)過濾就進入濾液;蒸餾可得到純水,是凈化程度最高的.
故答案為:(1)⑤;②;(2)洗衣后的水沖洗廁所;(3)從長遠考慮,水污染的防治主要應(yīng)靠其自凈能力,①和③都不是從源頭解決問題的方法;(4)引流;低于;蒸餾.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--20億人生命之所系”.(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用
;獲取食鹽用

(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:
使用節(jié)水龍頭;洗菜水、淘米水澆花;洗衣水拖地、沖廁所等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用
;獲取食鹽用

(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:
洗衣后的水沖洗廁所

(3)面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長遠觀點看,你同意
(填序號)方案,不同意有關(guān)方案的理由是
從長遠考慮,水污染的防治主要應(yīng)靠其自凈能力,①和③都不是從源頭解決問題的方法.

(4)某同學(xué)用過濾法凈化一杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是
引流
;濾紙邊緣要
低于
液面(填“高于”或“低于”)如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行
蒸餾
.(填“吸附”或“蒸餾”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用________;獲取食鹽用________.
(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:________
(3)面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長遠觀點看,你同意________(填序號)方案,不同意有關(guān)方案的理由是________.
(4)某同學(xué)用過濾法凈化一杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是________;濾紙邊緣要________液面(填“高于”或“低于”)如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行________.(填“吸附”或“蒸餾”)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--20億人生命之所系”.(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用______;獲取食鹽用______.
(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第2章 我們身邊的物質(zhì)》2010年單元測試卷(5)(解析版) 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--20億人生命之所系”.(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用    ;獲取食鹽用   
(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:   

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