下列氣體中只能用濃硫酸干燥而不能用氫氧化鈉固體干燥的是
 

A．O2    B．SO2    C．H2     D．
 
．
考點：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：濃硫酸和氫氧化鈉固體都具有吸水性，可以用作干燥劑，所干燥的物質(zhì)不能與干燥劑發(fā)生反應(yīng)．
解答：解：A、氧氣與濃硫酸和氫氧化鈉固體都不反應(yīng)，可以使用這兩種物質(zhì)做干燥劑；
B、二氧化硫與濃硫酸不反應(yīng)，可以使用濃硫酸做干燥劑，二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能使用氫氧化鈉做干燥劑；
C、氫氣與濃硫酸和氫氧化鈉固體都不反應(yīng)，可以使用這兩種物質(zhì)做干燥劑；
D、二氧化碳與濃硫酸不反應(yīng)，可以使用濃硫酸做干燥劑，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能使用氫氧化鈉做干燥劑，故可以補充二氧化碳；
故答案為：B；補充：CO2；
點評：本題考查了常見的物質(zhì)干燥劑，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，二氧化碳、二氧化硫由于易與氫氧化鈉反應(yīng)而不能用氫氧化鈉來干燥．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學習小組對Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
【提出假設(shè)】a．Ti的金屬活動性比鋁強  b．Al的金屬活動性比銅強
【實驗設(shè)計】取大小相同的三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象
【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都要用砂布將表面擦光亮，其目的是
 

【實驗現(xiàn)象】
金屬 Ti Al Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 反應(yīng)緩慢 反應(yīng)較快 無明顯現(xiàn)象
【實驗結(jié)論】
（1）原假設(shè)中
 
不正確（填“a”、“b”或“ab”）
（2）三種金屬的活動性由強至弱的順序為
 
．
【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來配制波爾多液（含硫酸銅），
 
（填“能”或“否”），理由是（用化學方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取3g含氧化銅的銅礦石樣品，與一氧化碳充分反應(yīng)，收集到二氧化碳氣體1.32g，求此銅礦石樣品中含氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

澄清的石灰水在空氣中放置?其表面生成一層白膜成分是
 
．生成白膜的反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
（1）60℃時將100g硝酸鉀放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 

（2）20℃時將40g硝酸鉀放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）現(xiàn)有60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液，要使它變成飽和溶液，可采用的方法是
 
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示：兩個氮原子
 
；兩個氫氣分子
 
；兩個亞鐵離子
 
；碳酸根離子
 
；硝酸鈣中鈣的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學式為：
 

（2）標出硝酸銨中氮元素的化合價：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成白色固體
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法錯誤的是（　�。�
A、在地球上的蘊藏量都是有限的
B、完全燃燒時都有二氧化碳生成
C、都屬于混合物
D、都是可再生能源

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同步練習冊答案