Question

3．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟如下：
第一步，將少量的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡
皮塞塞緊試管．                
第二步，按圖所示裝置連接好．
第三步，給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓
試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管
口有氣泡放出時(shí)立即收集．等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移到水面，倒置在桌上．
第四步，收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
（1）指出圖中標(biāo)有符號(hào)的儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)，c集氣瓶．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）指出圖中的三處錯(cuò)誤并改正．
錯(cuò)誤試管口向上傾斜；改正試管口應(yīng)略向下傾斜；
錯(cuò)誤試管口沒有放棉花；改正試管口就放一小團(tuán)棉花；
錯(cuò)誤導(dǎo)管伸入試管部分過長(zhǎng)；改正導(dǎo)管伸入試管部分長(zhǎng)度約為一厘米．
（4）在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性．
（5）指出第三步、第四步操作中的錯(cuò)誤第三步錯(cuò)誤：①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集；②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上；第四步錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管出水面．．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理分析解答；
（3）根據(jù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；
（4）根據(jù)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果解答；
（5）根據(jù)利用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí)，說(shuō)明氣體已經(jīng)純凈，收集滿氣體時(shí)，應(yīng)該在水中蓋上玻璃片解答．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a酒精燈； b鐵架臺(tái)；   c集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）錯(cuò)誤：試管口向上傾斜；改 正：試管口應(yīng)略向下傾斜；
錯(cuò)誤：試管口沒有放棉花； 改 正：試管口就放一小團(tuán)棉花；
錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入試管部分過長(zhǎng)； 改 正：導(dǎo)管伸入試管部分長(zhǎng)度約為一厘米；
（4）高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性；
（5）第三步、第四步操作中的錯(cuò)誤：
第三步錯(cuò)誤：①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集；②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上；
第四步錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管出水面．
答案：
（1）a酒精燈； b鐵架臺(tái)；   c集氣瓶；
（2）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）錯(cuò)誤：試管口向上傾斜；改 正：試管口應(yīng)略向下傾斜；
錯(cuò)誤：試管口沒有放棉花； 改 正：試管口就放一小團(tuán)棉花；
錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入試管部分過長(zhǎng)； 改 正：導(dǎo)管伸入試管部分長(zhǎng)度約為一厘米；
（4）檢查裝置的氣密性；
（5）第三步錯(cuò)誤：①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集；②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上；
第四步錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管出水面

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．