寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）在氧氣（O2）中燃燒，火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)：___________；

（2）在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成刺激性氣味的氣體的反應(yīng)：__________________；

（3）在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光的化合反應(yīng)：________________；

（4）在空氣中燃燒，冒白煙的反應(yīng)：_____________________；

（5）在氧氣（O2）中燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng)：________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡集團(tuán)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

7月21日國(guó)際體育仲裁法庭（CAS）被禁止參加里約田徑奧約會(huì)，下列關(guān)于米屈肼（C6H14N2O2 ）的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 該物質(zhì)由四種元素組成 B. 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 米屈肼由6個(gè)碳原子、14氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 D. 該物質(zhì)中氮氧元素的質(zhì)量之比為7：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第21課時(shí) 課題 3 水的組成（1）同步練 題型：單選題

電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 。

A.玻璃管b中得到H2

B.產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1∶2

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由H2和O2組成的

D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)b管生成的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第41課時(shí) 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（1）同步練 題型：單選題

清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好，該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是 。

A.Al不易被氧化

B.Al的密度很小

C.Al的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.Al表面的氧化鋁具有保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第25課時(shí) 課題 4 化學(xué)式與化合價(jià)（3）同步練 題型：填空題

尿素CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第9課時(shí) 課題 2 氧氣同步練 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣（O2）物理性質(zhì)的描述不正確的是 。

A.液態(tài)和固態(tài)的氧氣（O2）都為淡藍(lán)色

B.通常情況下，氧氣（O2）是無(wú)色無(wú)味的氣體

C.氧氣（O2）不易溶于水

D.氧氣（O2）的密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第9課時(shí) 課題 2 氧氣同步練 題型：單選題

某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是 。

A.集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層薄細(xì)沙

B.鐵絲（Fe）生銹

C.鐵絲（Fe）的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

D.收集到的氧氣（O2）量太少或純度太低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省六盤(pán)水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知：20℃氯化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)

實(shí)驗(yàn)一：溶液配制

(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____g，水___mL。

(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱(chēng)生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_(kāi)____。

實(shí)驗(yàn)二：粗鹽提純

(3)操作①中玻璃棒的作用是_____，操作②的名稱(chēng)為_(kāi)____。

(4)20℃時(shí)提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由________。

(5)提純后的精鹽屬于____(填“純凈物”或“混合物”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第8課時(shí) 課題 1 空氣（2）同步練 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的敘述不正確的是 。

A.氮?dú)猓∟2）難溶于水，不支持燃燒

B.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，又稱(chēng)惰性氣體

C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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