學(xué)習(xí)溶液的知識(shí)后,可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)溶液的組成及物質(zhì)的溶解過程,下表是幾位同學(xué)對(duì)溶液的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),請(qǐng)你用熟悉的實(shí)例來否定其觀點(diǎn).
序號(hào) | 錯(cuò)誤觀點(diǎn) | 否定實(shí)例 |
(1) | 溶液一定是無色的 | |
(2) | 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
(3) | 溶液中的溶劑一定是水 | |
(4) | 一種溶劑最多溶解一種溶質(zhì) | |
(5) | 兩種液體混合后充分振蕩,一定得到溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2012廣西桂林)如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是________________________________.
(2)t2℃時(shí),把2.4g甲固體放入10mL水中(水的密度約為1g/cm3),充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________g.
(3)t2℃時(shí),在90g 10%的乙溶液中加入15g乙固體,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液M1經(jīng)過如下變化:
,下列敘述中不正確的是( )
A.M2溶液不一定是飽和溶液
B.M3溶液一定是飽和溶液
C.M2和M3溶液可能都是飽和溶液
D.將M3溶液再蒸發(fā)5g水,析出晶體的質(zhì)量一定是2g
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012北京)下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是( )
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o色溶液的是( )
A.汽油
B.面粉
C.氯化鈉
D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2013福建南平)某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化.
【藥品器材】
水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;
燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等.
【實(shí)驗(yàn)探究】
三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個(gè)燒杯只加水,用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 水的體積 | 所加物質(zhì) | 測(cè)量液體溫度(℃) |
實(shí)驗(yàn)1 | 50mL | NH4Cl | 15 |
實(shí)驗(yàn)2 | 50mL | CaCl2 | 28 |
實(shí)驗(yàn)3 | X | NaCl | 21 |
實(shí)驗(yàn)4 | 50mL | 無 | 22 |
【數(shù)據(jù)分析】
(1)表中X為________mL.
(2)比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4,可獲得的結(jié)論是________________.
(3)如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質(zhì)中最合適的是________.
【反思提升】
(4)經(jīng)討論該小組認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷,它是________(填選項(xiàng),可多選).
A.實(shí)驗(yàn)操作過程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施
B.加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
C.加入物質(zhì)的種類不一樣
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬8.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究鐵生銹的條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了圖所示4組實(shí)驗(yàn),將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時(shí)放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)一段時(shí)間后,鐵釘無變化的是________(填字母,下同).
(2)整個(gè)過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn),但質(zhì)量有變化的是________.
(3)結(jié)束實(shí)驗(yàn)后同時(shí)將鐵釘取出烘干,其質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬8.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012甘肅蘭州)世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大問題.下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施的說法不正確的是( )
A.鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕
C.在鐵表面刷漆可以防止鐵銹蝕
D.鋁的抗銹蝕性能比鐵強(qiáng),生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬8.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息,這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱( )
A.甲>丙>乙
B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲
D.丙>乙>甲
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