A. | 原子是不能再分的構(gòu)成物質(zhì)的一種最小微粒 | |
B. | 離子也是不能再分的一種微粒,它可以構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 化學(xué)變化中,分子是可分的,它是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 | |
D. | 原子、分子和離子都是帶電荷的微粒 |
分析 A、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析;
B、根據(jù)離子的特性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)分子式保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析;
D、根據(jù)微粒的構(gòu)成進(jìn)行分析.
解答 解:A、原子在化學(xué)變化中不能再分,原子是由更小的微粒構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,但不是不可再分的,原子團(tuán)在化學(xué)變化中有時(shí)可再分,故錯(cuò)誤;
C、分子在化學(xué)變化中可以再分,分子是化學(xué)變化中的最小微粒,故錯(cuò)誤;
D、原子、分子和離子都是含有質(zhì)子、電子等帶電粒子,故都是帶電荷的微粒,但不一定顯電性,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了分子、原子和離子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測(cè)定其中NaHCO3含量,設(shè)計(jì)如下探究過(guò)程。
(1)維C泡騰片中屬于有機(jī)物的有橙味香料、檸檬酸、_______。
(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因?yàn)闄幟仕幔℉3C6H5O7)和NaHCO3發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)完善該反應(yīng):
3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。
(3)為測(cè)定NaHCO3含量,設(shè)計(jì)圖2裝置,并按下述步驟操作。
實(shí)驗(yàn)步驟:稱取樣品m g裝填到膠囊中,在小試管中放入小型磁力攪拌子,再加入足量稀鹽酸,再把膠囊放到試管中;在500 mL洗瓶?jī)?nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液;把小試管小心放入洗瓶(如圖2),蓋好洗瓶的蓋子,放在磁力攪拌器上;膠囊溶解,泡騰片與鹽酸作用,反應(yīng)接近完成,打開攪拌器,直至洗瓶?jī)?nèi)無(wú)液體流出,用量筒接取洗瓶?jī)?nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______,攪拌子的作用是_______,飽和碳酸氫鈉代替水,可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL,則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。
(4)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的是_______。
a.小試管中鹽酸溢出到洗瓶?jī)?nèi) b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,仰視量筒讀數(shù)
c.稱量m g維C泡騰片時(shí),其他操作均正確,最終天平指針偏左即結(jié)束稱量
d.維C泡騰片在裝填到膠囊中時(shí)少量撒出
(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)裝置(如圖3)測(cè)定NaHCO3含量。實(shí)現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______,
欲測(cè)定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。
a.樣品質(zhì)量m g
b.反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g
c.反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g
d.反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g
請(qǐng)選擇其中一組數(shù)據(jù),表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個(gè)缺陷是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州博興縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 乙醇可以制造飲料,而甲醇有毒 | 物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同 |
B | 0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰 | 海水中溶解的鹽電離出的離子,妨礙了冰晶體的形成 |
C | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多 |
D | KMnO4溶液和K2SO4溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陰離子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同 | |
B. | 金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子最外層電子數(shù)不同 | |
C. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同 | |
D. | CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2比CO中的氧原子多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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