【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)題中溶解度曲線圖可知t2℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故正確．

B、根據(jù)題中溶解度曲線圖可知, 甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故正確

C、t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：甲乙丙；當(dāng)降溫到t1℃，甲乙仍為飽和溶液，丙為不飽和溶液，在t1℃乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為乙＞甲＞丙

D、 t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40/140100%=28.6%，故錯誤

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)最為_______，鈣元素的原子序數(shù)為_______；

（2）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（3）C粒子的元素位于第_______周期 。

（4）化學(xué)性質(zhì)相似的是________ （填序號，下同）；

（5）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子的是________；

（7）其中屬于陰離子的是_________，其離子符號是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：（注意有的空格不只有一個答案，多填、少填均不給分）

（1）已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是_________表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是 ________。

（2）下列物質(zhì)：①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤液氮 ⑥高錳酸鉀其中，屬于混合物是________，屬于純凈物是_________，屬于單質(zhì)的是_______，屬于氧化物的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）寫出實驗儀器的名稱是①_______、②_______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________ 。選用的氣體發(fā)生裝置_____和E連接進(jìn)行此實驗，在裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是__________；實驗結(jié)束，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管,可采取的補救措施是 __________（寫出一種）。

（3）若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿如何操作？_____________。

（4）若F裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時還需要____(填儀器名稱),該氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入F中。

（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）______。實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是__(填裝置序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)：______________；

（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。 請看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

B中白磷不燃燒，原因是 。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 。

（4）將D中液體倒入試管中，對其成分進(jìn)行探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方法一：向試管中滴入 溶液

無色液體變白色渾濁

溶質(zhì)中一定含有

碳酸鈉和

方法二：向試管中放入鎂條

氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。

②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是：

_________；

B試管中的無色液體是：

________；

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________

（2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物在純氧氣中燃燒生成 CO2 和 SO2，兩者的質(zhì)量之比 11∶32 ，該化合物中一定含有___和___兩種元素。若此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且 1 個分子中含有 3 個原子（其中碳為+4 價），則此化合物的化學(xué)式為___；此化合物在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗，圖1是實驗室制取氣體的常用裝置：

（1）寫出相應(yīng)序號儀器的名稱：a_____

（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品，實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化碳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填字母，下同）；若收集較為純凈的氣體，應(yīng)選擇的收集裝置是__________；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式__________。

（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確是____________（填數(shù)字編號）

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；

②開始反應(yīng)后，看到有氣泡冒出時，應(yīng)立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶；

③收集氣體時，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為___________；若選用G裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在_________（填甲或乙）端管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

（5）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物。若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入_____（填字母）裝置中進(jìn)行反應(yīng)，觀察到____________證明生成物之一為水；若證明有二氧化碳產(chǎn)生，需將產(chǎn)生的氣體通入_______（填藥品名稱）中。

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