13．下列兩種物質(zhì)間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2SO4和CuCl2B．Mg（OH）2和CuSO4C．H2SO4和FeD．稀鹽酸和AgNO3

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，兩種化合物相互交換成分生成氣體、沉淀、或是水，則能夠進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)．

解答 解；A、硫酸和氯化銅交換成分沒有沉淀、氣體或是水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、氫氧化鎂是沉淀，不能與硫酸銅交換成分，錯(cuò)誤；
C、鐵是單質(zhì)，與硫酸的反應(yīng)是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、稀鹽酸與硝酸銀交換成分生成氯化銀沉淀，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查的是復(fù)分解反應(yīng)的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號：Li+，氧化鋰的化學(xué)式為Li2O，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過一學(xué)年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a長頸漏斗，b試管；
（2）小李同學(xué)選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑_；
用裝置C還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，用裝置D收集氧氣判斷已集滿氣體的方法是氣泡從瓶口大量逸出；若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶內(nèi)未裝滿水）（寫出一種即可）；
（3）若用雙氧水（加少量二氧化錳）制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用如圖中的B（填字母編號）．二氧化錳的作用是催化作用．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小美同學(xué)利用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)原理是2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑ （請寫出化學(xué)方程式），她應(yīng)選擇的收集裝置是F（填字母編號），但使用該裝置收集氨氣所存在的明顯的缺陷是會(huì)有部分氨氣逸散到空氣中，污染空氣；小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅、試管內(nèi)液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
（1）請用下列物質(zhì)的字母序號填空．
a．明礬        b．葡萄糖        c．武德合金        d．聚乙烯
①用于作食品包裝材料的是d；    ②可用于凈水的是a；
③可作為人體重要能量來源的是b；   ④可用于制造保險(xiǎn)絲的是c．
（2）如圖所示都是常見的日常生活用品，其中屬于有機(jī)合成材料的有：⑥（填序號）．

（3）某方便面的營養(yǎng)成分表如表：
（其中碳水化合物主要指淀粉等）
營  養(yǎng)  成  分  表
項(xiàng)目              每100克
能量             1966千焦
蛋白質(zhì)            7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
①方便面中含的營養(yǎng)素有4 種；
②方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
 ③若用燃燒天然氣煮方便面，寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
 ④若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似；
（4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：
2X+SiCl4═Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2；
（5）自行車支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水（或H2O） 隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于H2、H2O、H2O2、H2SO4  三種物質(zhì)的說法中不正確的是（　�。�
A．組成中都含有氫元素B．它們的分子中都含有氫分子
C．都是由分子構(gòu)成的D．每個(gè)分子中都含有兩個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖中的溶解度曲線，三種物質(zhì)中可能是氣態(tài)物質(zhì)的是c．
（2）t2℃時(shí)50g a物質(zhì)完全溶解最少需要水的質(zhì)量為100g．
（3）t1℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．
（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c．
（5）a中混有少量c，提純a的方法為降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)A和B的溶解度相等
B．t2℃時(shí)A和B的飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)兩者仍是飽和溶液
C．t2℃時(shí)在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度變小
D．t2℃時(shí)在100g水中加入40g A，可形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中CaO起催化作用
B．該反應(yīng)中CO2是生成物
C．反應(yīng)前后Ca、C、O三種元素的質(zhì)量均不變
D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請回答：
①C的化學(xué)式為CO2；
②如圖反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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