人們在端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤鮮亮，營養(yǎng)豐富

B.端午時(shí)節(jié)粽子飄香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動

C.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水來檢驗(yàn)

D.糖尿病病人不能吃粽子，因?yàn)榕疵字泻罅康钠咸烟菚寡巧?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省淮南市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.食鹽的飽和溶液不能再溶解食鹽，但是可能再溶解蔗糖

B.在同一化合物中，一般金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)，則一種元素在同一化合物中只有一個(gè)化合價(jià)

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.可燃物的燃燒既屬于氧化反應(yīng)，也屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)： 2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：填空題

2011年6月，杭州錢塘江水系發(fā)生被苯酚物質(zhì)污染事件，自來水源受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，當(dāng)?shù)貞?yīng)急工作組采用沙包、活性炭筑壩攔截實(shí)施分流以防止擴(kuò)散，還同步加大電站大壩下泄量，對污染水體進(jìn)行置換稀釋處理。則回答：

(1)天然水污染的來源有______(至少一種)；凈化水時(shí)使用的活性炭具有_____作用。

(2)杭州自來水廠將受污染的水源進(jìn)行處理方法有：①中和法；②化學(xué)沉淀法；③調(diào)水沖污釋污；④氧化還原法；⑤過濾法。其中屬于化學(xué)方法的有_____。

(3)漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2，在水中發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+CO2+H2O＝X↓+2HClO，則X的化學(xué)名稱為____，其物質(zhì)類別為___。

(4)世界衛(wèi)生組織(WHO)提議用二氧化氯替代自來水的常規(guī)消毒藥劑，成為A1新型高效安全的消毒劑，則二氧化氯的化學(xué)式為_____，其中氯元素的化合價(jià)為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：湖北碳排放交易中心成為全國最大碳市 題型：填空題

湖北碳排放交易中心2014年碳市總成交量突破1000萬噸大關(guān)。二氧化碳若合理科學(xué)利用，是一種與水一樣重要的資源。若綜合利用二氧化碳，要依據(jù)的重要原則分別有：

(1)拒用原則：低碳生活是一種生活方式，更是一種社會責(zé)任。請舉出你踐行低碳生活的一個(gè)實(shí)例為______。

(2)再生原則：二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)回收原則：目前使用膜分離法從空氣中分離出二氧化碳，這個(gè)過程中二氧化碳所發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造____(填物質(zhì)名稱)，可用于人工降雨和_____等。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：粽葉飄香端午情 題型：填空題

吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請回答：

（1）“粽葉飄香端午情”，端午節(jié)期間，我和父母回到奶奶家，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，有香噴噴的粽子、紅燒肉、燉鯉魚、煮雞蛋。從營養(yǎng)均衡的角度，我建議媽媽添加的一道菜是________，粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素主要是________。

（2）奶奶家用鐵鍋?zhàn)霾耍F鍋的優(yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需微量的鐵元素。若人體缺乏鐵元素會引起________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：化學(xué)魔術(shù)“大象牙膏” 題型：單選題

化學(xué)魔術(shù)“大象牙膏”利用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)原理，用碘化鉀代替該反應(yīng)中的二氧化錳。下列有關(guān)過氧化氫發(fā)生反應(yīng)時(shí)的認(rèn)識中不正確的是（ ）

A.碘化鉀加快過氧化氫的分解速率

B.碘化鉀增加過氧化氫生成氧氣的質(zhì)量

C.MnO2、CuSO4等對過氧化氫的分解也具有催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：我國首臺液氧煤油火箭發(fā)動機(jī) 題型：單選題

國際研究小組利用陽光、水和二氧化碳生產(chǎn)液態(tài)的碳?xì)浠衔铮捎脕碇圃斐龊娇彰河�。下列有關(guān)這項(xiàng)新技術(shù)的說法中不正確的是（ 　）

A.該項(xiàng)技術(shù)為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

B.反應(yīng)前后，分子種類沒有改變

C.反應(yīng)前后，碳、氫、氧原子的數(shù)目與種類都沒有發(fā)生改變

D.兩種反應(yīng)物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2012年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：簡答題

化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，但是廢棄鎘鎳電池中含有鎘、鉛、鎳所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出，一旦滲漏出來就會對土壤和水體造成嚴(yán)重污染，可用近年開發(fā)出來的鎳氫電池取代。則回答：

（1）中國移動“綠箱子計(jì)劃”（如圖）全新升級， 呼喚人們在享受手機(jī)帶來便利的同時(shí)，共同關(guān)注環(huán)境問題。下列有關(guān)說法不正確的是（_____）

A
、回收廢電池可以節(jié)約金屬資源

B
、“回收廢電池可以減少環(huán)境污染

C
、回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒有任何價(jià)值

D、“綠箱子”上的是回收標(biāo)志

（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使 600 噸水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做呢？________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：科學(xué)家研究鹽度差藍(lán)色能源 題型：填空題

我國積極推動海水淡化技術(shù)和裝備研發(fā)以及成果轉(zhuǎn)化工作。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用太陽能海水淡化裝置示意圖。

（1）該裝置從能源角度具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________。海水中富含氯化鈉等物質(zhì)，海水淡化后得到的氯化鈉的一種重要用途有_______________。

（2）在太陽光照射下，水變成水蒸氣的過程中，不會發(fā)生變化的是_____（填序號）。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

（3）利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，在裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是_____________。

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同步練習(xí)冊答案