【題目】你的體溫能發(fā)電！中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研制出體溫電池新材料——碲化鉍（Bi2Te3）纖維素復(fù)合熱電薄膜電池。已知Bi2Te3 中 Te 的化合價(jià)為-2，則其中 Bi 的化合價(jià)為（　�。�

A.+3B.+2C.-3D.0

【答案】A

【解析】

根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為 0，Te 的化合價(jià)為-2，設(shè)Bi 的化合價(jià)為x，則有x×2+(-2) ×3=0，得x=+3。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

A.CO（NH2）2B. NH4H2PO4C.Ca3（PO4）2D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類富貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ）

A.拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明空氣中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氮?dú)?/span>78%、氧氣21%

B.造成空氣污染的物質(zhì)主要有可吸入顆粒物、CO、 CO2、SO2等

C.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣,屬于物理變化

D.氦氣通電發(fā)光、氬氣作焊接保護(hù)氣,都利用了它們的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于保護(hù)金屬資源的途徑的是

A.回收鋁制易拉罐B.無限制擴(kuò)大金屬礦物開采

C.尋找金屬代用品D.防止金屬腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列推斷不正確的是(　　)

A.推測(cè)物質(zhì)H是氧氣，物質(zhì)B為二氧化錳。
B.在做反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)一段時(shí)間后，生成G和H兩種氣體的體積比約為2︰1。
C.H+A反應(yīng)的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵。
D.該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）

，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.干冰B.食鹽C.生鐵D.河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少g．
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為多少g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中，利用化學(xué)性質(zhì)的是

A.金剛石刻劃玻璃B.活性炭吸附異味

C.干冰人工降雨D.鋅與稀鹽酸制氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案