下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、Ca(OH)2
C、CO2
D、CaCO3
考點:從組成上識別氧化物
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)已有的概念進行分析解答,氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,據(jù)此解答.
解答:解:A、氧氣是單質(zhì),錯誤;
B、氫氧化鈣是由三種元素組成的,不屬于氧化物,錯誤;
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,正確;
D、碳酸鈣含有三種元素,不屬于氧化物,錯誤;
故選C.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的類別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的組成進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)圖1中實驗說明水是由
 
 組成的;通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是
 
(選填序號).
A.能殺菌消毒  B.能得到純水   C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有
 
(選填序號).
A.沉淀          B.過濾            C.煮沸            D.蒸餾           E.吸附
(4)若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物由A、B兩元素組成,A、B兩元素的質(zhì)量比為7:3,A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7:2,則這種化合物的化學(xué)式為( 。
A、AB2
B、A2B
C、A3B4
D、A2B3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“人造空氣”中按體積分數(shù)計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等,下列說法正確的是( 。
A、“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B、燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C、可以利用反應(yīng)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,測定“人造空氣”中O2的含量
D、“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、氫氣用作燃料
B、銅用作電線
C、干冰用于人工降雨
D、西瓜用來榨汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月爆發(fā)了一起重要食品安全事故,在眾多品牌的奶粉中查出三聚氰胺C3N3(NH23,該物質(zhì)是一種化工原料,對身體有害,不能用作食品加工.從化學(xué)式上看它是由
 
元素組成的(填元素名稱),請計算三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是
 
(寫出列式并計算).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的使用方法:火焰分
 
層,為
 
、
 
、
 
,其中
 
層溫度最高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘原子的原子核內(nèi)帶53個單位正電荷,由此不能確定的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子數(shù)D、核電荷數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A、工業(yè)上制取氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)
B、氧氣具有可燃性
C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D、相同情況下,氧氣密度比空氣略大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案