下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(    )

   A.干冰制冷           B.鐵礦煉鐵     C. 海水曬鹽         D.風(fēng)能發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將3.6g 碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻,測(cè)得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,求固體混合物中氧化鈣的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一著名收藏家收藏的清末鋁制藝術(shù)品,至今保存完好,經(jīng)歷這么長的時(shí)間,該鋁制藝術(shù)品不易銹蝕的主要原因是(    )。

A.鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.鋁不易氧化

C.鋁難被冶煉

D.鋁易氧化,形成一層致密氧化鋁薄膜保護(hù)內(nèi)部鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通常情況下欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液,最適宜的方法是(  )。

A.往食鹽水中加食鹽                     B.往食鹽水中加水

C.往食鹽水中加入飽和食鹽水             D.加熱食鹽水

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據(jù)報(bào)道,繼“食鹽加碘”后,我國又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程!搬u油加鐵”的意義是(  )。

A.增加咸度                         B.改善醬油味道

C.減少廚房污染                     D.預(yù)防缺鐵性貧血

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一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2=X+H2O.下列分析正確的是(    )

A.X與CO的相對(duì)分子質(zhì)量之差為16,    B. X中只含C、H元素

C. 該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)            D. X中C、H元素質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是         。

(2)t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,

充分溶解后,得到氯化鉀的                

(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,

往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶?nbsp;    

的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“變大”、“不變”或“變小”)。    第23題圖

(3)硝酸鉀作為化學(xué)肥料,其中的營養(yǎng)元素                。

(4)用50g蒸餾水配制t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液,需硝酸鉀固體的質(zhì)量是               ,操作步驟是:計(jì)算、稱量、                             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.瓷碗破碎      B.酒精揮發(fā)      C.鋼鐵生銹      D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案