如圖,廣口瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( 。
A、X是SO2,Y是NaOH溶液
B、X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C、X是O2,Y是Ca(OH)2溶液
D、X是CO2,Y是硫酸溶液
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起的原因是錐形瓶中的氣壓減小,產(chǎn)生原因?yàn)槎阂皇莾?nèi)部氣體減少,而是溫度降低導(dǎo)致氣壓減小所致進(jìn)行分析.
解答:解:
A、二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氣壓減小,滿足要求,故A正確;
B、一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),氣壓不變,故B錯(cuò)誤;
C、氧氣不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),氣壓不變,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳不會(huì)與硫酸反應(yīng),氣壓不變,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析氣球變化的原因,然后結(jié)合選項(xiàng)所給的物質(zhì)進(jìn)行具體的分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的氧化物,是自然界龐大的家族.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)碳的單質(zhì)有多種,具有如圖結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因?yàn)?div id="gsp8shw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?div id="8yvt8no" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成 C.他們都有毒 D.他們都能溶于水
②也有人認(rèn)為,二者的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),理由是:
 
(提示:答一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因)(4)我國古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有
 

(5)除去CO中混有的少量CO2方法是(用化學(xué)方程式表示)
 

(6)試管中盛有黑色粉末,將其加強(qiáng)熱,粉末變?yōu)榧t色,同時(shí)產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則這兩種黑色物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(7)取一個(gè)吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳.一會(huì)兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖).這是為什么?
 

(8)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鈉溶液100g,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的方法是( 。
A、加入100g40%的硝酸鈉溶液
B、將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半
C、加入固體硝酸鈉10g
D、蒸發(fā)掉水50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液逐漸加入硝酸鉀固體,有少量硝酸鉀溶解,下列圖象符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能
C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
D、分子間有空隙,而原子間無空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、夜晚的空氣中二氧化碳含量偏高
B、100g空氣中大約含21g氧氣
C、稀有氣體也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、鐵絲在空氣中不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不是過濾操作中用到的儀器的是( 。
A、鐵架臺(tái)B、玻璃棒
C、量筒D、漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量
B、不慎將酸灑在皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液去中和
C、加熱液體時(shí),試管口朝著無人的方向
D、用托盤天平稱量完畢,應(yīng)把砝碼放出砝碼盒中

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