人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬．
（1）如圖是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鐵元素的原子序數(shù)為
 
．
（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程．
（3）工業(yè)上可用赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）煉鐵，其主要反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),鐵的冶煉,元素周期表的特點及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中一個小格表示的意義分析解答；根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生銹解答；根據(jù)氧化鐵能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答．
解答：解：（1）據(jù)圖可以知道，鐵的原子序數(shù)為26，故填：26；
（2）鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故填：水和氧氣；
（3）氧化鐵能與一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：掌握金屬的銹蝕條件和反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫方法是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．
（1）生成沉淀的質(zhì)量是
 
g．
（2）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實驗．
（1）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先
 
；
（3）實驗剩余的藥品既不要
 
，也不要
 
，更不能
 
，要
 
．
（4）使用酒精燈時，絕對禁止
 
，絕對禁止
 
，用完酒精燈后，必須
 
熄滅．
（5）試管洗干凈的標(biāo)志是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

前者決定元素種類，后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、核內(nèi)中子數(shù)，核外電子數(shù)
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核外最外層電子數(shù)
C、核電荷數(shù)，離子所帶電荷數(shù)
D、相對原子質(zhì)量，離子所帶電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某氮的氧化物中氮與氧兩元素的質(zhì)量比為7：12，則該氧化物的化學(xué)式為（　　）
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
．水是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

莽草酸是我國傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成份，也是目前世界上對抗禽流感的良方--“達(dá)菲”的原料．請你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計算：
（1）莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）174g莽草酸中含有
 
g碳元素．（要過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性順序，以下方案不能能達(dá)到目的是（　�。�
A、Zn、Cu、硫酸亞鐵溶液
B、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、Zn
C、Fe、Cu、Zn、稀鹽酸
D、Fe、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，你認(rèn)為下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、鋁用于制造電線和電纜
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣用來冶煉金屬
D、二氧化碳用來做氣體肥料

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同步練習(xí)冊答案