【題目】如圖是自然界存在的三大重要循環(huán)——“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”。用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中不正確的是（　�。�

A.變化觀：每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

D.微粒觀：綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數(shù)增加

【答案】D

【解析】

A、人類每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用以及其他各項(xiàng)生理活動(dòng)，進(jìn)行其他工作與勞動(dòng)，所以每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)，不符合題意；

B、由質(zhì)量守恒定律可知，碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，不符合題意；

C、碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，不符合題意；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)的過程中，原子的種類與數(shù)目均保持不變，所以自然界中的氧原子總數(shù)不變，符合題意。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究蠟燭的燃燒做了如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)A：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分，最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡。該現(xiàn)象說明_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B：取一個(gè)漏斗倒扣在蠟燭火焰上方，將燃著的木條伸到漏斗尖口處，木條熄滅。木條熄滅的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)C：將燃著的蠟燭放在集氣瓶中，密閉，用儀器測(cè)得蠟燭由燃燒至熄滅的過程中瓶內(nèi)氧氣的含量。下列說法正確的是_____（填數(shù)字序號(hào)）。

①蠟燭燃燒需要一定濃度的氧氣

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%

③蠟燭熄滅后瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)為84%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下邊五環(huán)圖中的每個(gè)環(huán)代表初中化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)．下列表述中不符合題意的是

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是（　�。�

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程，并用pH和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3

（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（2）儀器A中溶液的溶質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）；

（3）圖3中V的數(shù)值最接近_______（填“6”、“12”或“16”）；

（4）下列說法錯(cuò)誤的是____________。

A 圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH；

B 取圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；

D 圖3中e→f變化趨勢(shì)可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】信息時(shí)代，5G讓手機(jī)飛起來!手機(jī)芯片是智能手機(jī)終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，試回答下列問題。

①工業(yè)上制取硅的主要反應(yīng)為：SO2+2CSi+2CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

②二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說法中，不正確的是_____（填寫序號(hào)）。

A 玻璃是無機(jī)非金屬材料

B 玻璃鋼屬于金屬材料

C 塑料是有機(jī)高分子材料

D 生鐵和鋼都屬于合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州，可愛的家鄉(xiāng)，美麗的城市: I.世界美食之都——吃在揚(yáng)州

（1）揚(yáng)州包子聞名天下：面粉發(fā)酵時(shí)加入小蘇打，在蒸煮過程中其受熱分解的化學(xué)方程式__。小蘇打具有堿性，用 途廣泛，但生活中不能用于____（填字母）。

a 除鐵銹

b 除油污

c 治療胃酸過多

d 自制汽水

（2）揚(yáng)州干絲天下一絕：干絲作為豆制品提供的主要營養(yǎng)成分為____ ，除此還含一定 量的鈣，鈣元素____ （填“屬于”或“不屬于”）人體所需微量元素，適量補(bǔ)充鈣元素 可以預(yù)防____（填字母）。

a 骨質(zhì)疏松

b 動(dòng)脈硬化

c 甲狀腺腫

d 壞血病

II.世界宜居城市——住在揚(yáng)州

（3）揚(yáng)州城市大公園：享受生態(tài)之“綠”——綠色植物通過___讓城市成為宜居氧吧， 該作用將 ___能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。石塔寺千年古銀杏頂端安裝鋼管制成的避雷針，利用了

鐵的___性。

（4）揚(yáng)州公交新能源：感受出行之“綠”——2020 年新能源公交車將超千輛，逐步淘汰傳統(tǒng)燃油公交車的意義是_________。 個(gè)人綠色出行騎電動(dòng)車要戴安全頭盔，質(zhì)量好的頭盔材質(zhì)為玻 璃鋼。玻璃鋼屬于__________（填字母）。

a 無機(jī)材料

b 合成材料

c 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科技改變生活，化學(xué)服務(wù)生活。

（1）氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐，是因?yàn)?/span>_______________。

（2）宇航員在太空艙中所需的氧氣來自電解水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）宇航員太空行走時(shí)，需要“人造空氣”供給呼吸。這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、還有二氧化碳�！叭嗽炜諝狻敝泄┙o呼吸的物質(zhì)是________�！叭嗽炜諝狻敝械牡�?dú)夂涂諝庵械牡獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（4）修建高鐵過程中常用黑火藥（含KNO3、S、C）進(jìn)行工程爆破，黑火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生濃煙，推測(cè)該濃煙中含有K2S，從元素守恒角度說明理由________________________________。

（5）體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液常用作消毒劑，此次疫情中也被廣泛使用。

①75%的酒精溶液中的溶質(zhì)是____________________。

②將75ml酒精和25ml水混合時(shí)，發(fā)現(xiàn)體積小于100ml，這是因?yàn)?/span>______________________。

（6）84消毒液有效成分為NaClO，NaClO中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年被聯(lián)合國大會(huì)定為“國際化學(xué)元素周期表年”，以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。甲、乙、丙、丁四種元素在周期表中位置如圖所示。寫出甲單質(zhì)的化學(xué)式 ____,畫出 Cl原子結(jié)構(gòu)示意圖 ___________，等質(zhì)量的乙、丙、丁三種元素的單質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)最多的是____ 。

F

甲

乙

丙

丁

Cl

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